二有理数的基本概念160 零负整数-)在数轴上表示的两个数 右边的数总比左边的数大2)数a的绝对值记作︱a︱如: ︱-2︱=2 三知识的综合应用应用绝对值的非负性-4千米6.倒数b
正分数4.相反数 (a是任意一个有理数)-a1. 把一个大于10的数记成a×10n的形式其中a是整数数位只有一位的数这种记数法叫做科学记数法 .①同号相加: 若a>0b>0则ab=(︱b︱-︱a︱)解:①︱2-(-7)︱=︱27︱=︱9︱=9 ②︱-3-(-1)︱=︱-31︱=︱-2︱=2①同号相乘 若a>0b>0则 ab=0② 两数相除同号得正异号得负并把绝对值相除 0除以任何一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 有理数及其运算复习目标:1在具体情境中理解有理数及其运算的意义2会比较有理数的大小会求相反数绝对值倒数
第二章 有理数及其运算一选择题1有理数 -3020-1.251.75-∣-12∣-(-5)中负数有 ( ) A1 个 B 2 个 C 3 个 D 4个2如果水位下降3米记作-3米那么水位上升4米记作 ( ) A1米. B7米. C4米. D-7米.3底数是-5指数是2的幂可以表示为
有理数及其运算总复习(一) 班级________________得分________ 一填空题(每小题3分共30分)1如果向银行存入人民币20元记作20元那么从银行取出人民币元记作________2与__互为倒数若那么3某天A市早晨的气温是℃到中午升高了6℃晚上
第二章 有理数及其运算复习教学目标:1.掌握有理数的概念及其分类会用正数负数表示相反意义的量能把有理数按要求进行分类2.了解数轴相反数绝对值等概念及其求法掌握数轴的三要素及数轴的画法会利用数轴比较有理数的大小.3.会运用有理数的运算法则运算律熟练进行有理数的运算教学重难点:重点:在数轴与相反数绝对值有理数大小的比较等知识的复习过程中初步感受数(有理数)与形(数轴)相结合这个重要的数学思想难点
PAGE4 NUMPAGES4第二章 有理数及其运算一教学目标1复习整理有理数有关概念和有理数运算法则运算律以及近似计算等有关知识2培养学生综合运用知识解决问题的能力3渗透数形结合的思想.二教学重点和难点重点:有理数概念和有理数运算难点:负数和有理数法则的理解三教学手段现代教学手段四教学方法启发式教学五教学过程(一)讲授新课1阅读教材中的回顾与思考给关键性词语打上横线.2利用
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