本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 课题:路程、时间与速度 课型:新授班级::主备: 审核:时间:家长:致家长:良好的学前预习,才能让你的孩子在课上学得更好,学得更多,请一定督促你的孩子认真地预习导学稿,让我们共同努力!学习目标:1.在实际情境中,能够理解路程、时间与速度之间的关系。2自己能够根据路程、时间与速度的关系,解决生活中简单的实际问题。
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题10 / NUMS10 路程、时间与速度教学目标:知识目标:在实际情境中,理解路程、时间与速度之间的关系。能力目标: 根据路程、时间与速度的关系,解决生活中简单的相关问题。(经历学习过程)情感态度价值观: 树立生活中处处有数学的思想。重点与难点认识速度,理解路程、时间与速度的关系。创设情境 在生活中,我们经常会遇到一些数学问题,这些问
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 路程时间与速度导学案学习目标:1.在实际情境中,能够理解路程、时间与速度之间的关系。2自己能够根据路程、时间与速度的关系,解决生活中简单的实际问题。3在解决问题的过程中,锻炼自己思维的灵活性,对数学有深厚的兴趣。学习重难点:能够理解并掌握路程、时间与速度的关系。能够应用学到的知识解决一些简单的实际问题。学习过程:一
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 《路程、时间与速度》教案教学内容小学数学北师大版教材四年级(上)第五单元p59-60《路程、时间与速度》教学目标1在实际情境中,理解路程、时间与速度之间的关系。2根据路程、时间与速度的关系,解决生活中简单的问题。3树立生活中处处有数学的思想。教学重、难点理解路程、时间与速度之间的关系。教学准备课件、皮尺、秒表教学过
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 教学目标:1、学生结合生活实际情景,理解并掌握路程、时间与速度之间的关系2根据路程、时间与速度的关系,解决生活中简单的问题。3树立生活中处处有数学的思想。教学重难点: 理解路程、时间与速度之间的关系。教学过程:一、谈话导入同学们,你们听说过“电闪雷鸣”吗?谁来说一说这个词的意思?(评价语:你说的很准确。)那谁能说一
本由233小学网友提供 小学1-6年级人教版、北师大版同步视频课程免费试听2 / NUMS2 (北师大版)四年级数学上册路程、时间与速度班级: :得分: \t _blank 课前练习:一、填空题:1蜜蜂的飞行的速度是每分钟500米,可以写作( )。2大象奔跑的速度可达每小时80千米,可以写作()。二、判断题1已知路程和时间可以用乘法计算速度。 ( )2一辆汽车2小时走了100千米,
路程、时间与速度时间就是生命时间就是速度 郭沫若刘翔比赛精彩回放男生最好成绩10秒钟跑了62米。女生最好成绩10秒钟跑了54米。1234210÷3=70(千米)答:乌龟每小时行驶70千米。70×2=140(千米)答:乌龟2小时行驶140千米。140>120(120<140)答:绿色汽车跑得快些。乌龟赢了。返回2、乌龟2小 时行驶多少千米?3、哪辆汽车跑得快些?1、乌龟每小时行驶多少千米?120÷2
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题3 / NUMS3 年 级四学科数学课型练习授课教师设计时间2014、7、15--8、15总课时43授课时间学习内容路程、时间与速度 (二)学习目标1、根据路程、时间与速度的关系,解决生活中简单的问题。2、树立生活中处处有数学的思想。学习重点根据路程、时间与速度的关系,解决生活中简单的问题
本由233小学网友提供小学1-6年级语、数、英同步在线做题4 / NUMS4 年 级四学科数学课型新授授课教师设计时间2014、7、15--8、15总课时42授课时间学习内容路程、时间与速度 (一)学习目标1、结合生活实际情景,理解路程、时间与速度之间的关系。 2、能路程、时间与速度之间的关系,解决生活中的实际问题 。3、在计算中增强学生用多种策略解决
课题:路程时间与速度 课型:新授 班级: :主备: 审核: 时间: 家长:致家长:良好的学前预习才能让你的孩子在课上学得更好学得更多请一定督促你的孩子认真地预习导学稿让我们共同努力学习目标:1.在实际情境中能够理解路程时间与速度之间的关系2.自己能够根据路程时间与速度的关系解决生活中简单的实际问题3.在
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