1.圆的半径是4分米它的直径是________分米它的周长是________分米2.(1)圆的半径是________dm (2)圆的直径是________dm (3)一个圆的周长是________dm (4)长方形的周长是________dm 3.图中圆的半径是________厘米直径是________厘米每个圆的周长是________厘米长方形的周长是________厘米
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2011-11-24??圆的周长上海上师初级中学 2011年11月24一个圆的大小位置是由什么来确定的圆的位置圆的大小由圆心确定(通常用字母O表示)由直径确定(通常用字母d表示)或半径确定(通常用字母r表示)圆的半径与直径的关系:d=2rO·dr 想一想1什么是圆的周长2周长的测量方法3周长与直径的关系4小
3直径:过圆心且两端都在圆上的线段 圆的直径cm3米小结?
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课题:圆的周长 一教学目标:1在观察——猜想——实验——归纳——验证的过程中获得圆的周长C与直径d的数量关系形成圆的周长公式并会用圆的周长公式进行简单问题的计算在操作实验中感悟化曲为直的数学思想发展合作交流的意识能从我国古代数学家的事迹中感悟民族精神的震撼二教学重点难点重点:掌握和灵活运用圆的周长公式进行计算难点: 理解圆周率的意义灵活运用圆的周长公式进行计算三
4.1 圆的周长一用心填一填1如果用C表示圆的周长求周长的两个公式是( )和( )2圆的周长和直径的( )叫做圆周率3计算车轮滚动一周的距离实际上是计算这个车轮的( )如果车轮的直径是1.5米滚动一周是( )米4一个圆的半径是1分米它的直径是( )分米周长是( )分米二细心来判断1π3.14(
圆的周长 导学单班级____________ ____________ ____________【老师的话】今天我们要学习《圆的周长》请先仔细阅读书上第105108页的内容(至少3遍)再完成以下任务本章中无特殊说明取将计算结果精确到.【整理与试记】1圆的周长和直径的比值是一个固定的值叫做__________用字母_______表示它是一个无限不循环小数近似等于.2用_
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的周长复习abaC=2(ab)C=4aC=议一议:什么是圆的周长你知道下列图形的周长吗odr围成圆的曲线的长叫做圆的周长合作测量圆周长并填写实验报告周长C(厘米)直径d(厘米)C与d 的比值(保留两位小数) C÷d=πC=πdC=2πrd=2r圆的周长和直径的比值叫做圆周率用字母π表示周长总是直径的3倍多一些.Π=3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 点动成线线动成面 ——在本章中我们将进一步研究 圆扇形这些图形的有关性质第四章 圆和扇形4.1 圆的周长你知道圆吗下
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