单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方程的意义当堂训练一必做题下面哪些式子是方程x﹢3.67 a×2<2.4 3-1.41.63÷m 8-x2 6.2÷2>34×2.49.6 5y15 2x3y9 二选做题用方程表示下面的数量关系1小明x岁爸爸
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方程的意义天平这是什么天平是平衡的将天平放置在水平的地方指针对准中央刻度线天平处于平衡状态天平是平衡的继续5050天平不平衡505050501005010050501005050这是一个等式天平又平衡了100505050=100100100天平会发生怎样的变化100100x100天平不平衡向左倾斜100100x左边:100x右
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有两个未知数的实际问题 田关二小 赵丹(1)(2)(3)400克 400克600克200克 200克600克300克300克600克 自探提示阅读课本第5354页内容思考以下问题:1.观察第一幅图天平左盘放了一个空杯子右盘放了一个100克的砝码天平正好平衡说明了什么杯子重多少克2.观察第二幅图往杯子
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方程的意义天平这是什么天平是平衡的继续2030天平不平衡2030203050203050203050203050这是一个等式天平又平衡了20 30 =502010020X=100 表示
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方程的意义庄科小学孟钧晖天平这是什么天平是平衡的将天平放置在水平的地方指针对准中央刻度线天平处于平衡状态100g100g杯子的质量=100克加满水水重x克100g100g100g100g100g加满水水重x克用式子表示为:100x>200100g100g100g100g加满水水重x克用式子表示为:100x<300天平平衡了10
2020X=100 表示天平左右两边相等180克50练习:下面哪些是方程哪些不是方程① 35-χ =12 ( ) ⑥ ÷χ =7 ( ) ② Y24 ( ) ⑦ 3565=100 ( ) ③ 5 χ32=47 ( ) ⑧ χ-14> 72 ( ) ④ 28< 1614 ( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方程的意义天平这是什么天平是平衡的继续2030天平不平衡2030203050203050203050203050这是一个等式天平又平衡了20 30 =502010020X=100 表示
五年级数学上册《方程的意义》说课稿茫乡小学 吐尔洪江各位尊敬的评委:大家好今天我说课的内容是:人教版小学数学五年级上册教材62-63页的《方程的意义》我的说课分为以下几部分:教材分析教学目标重难点教学过程和板书一教材分析方程的意义是学生在已经掌握了用字母表示数可以用一些简单的式子表示数量间的关系的基础上进行教学的它将为要学习的利用等式的性质解方程及列方程解应用题打下基础教材在编排上注重让学生根据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学用含有字母的式子表示下列数量:(1)比x多50的数(2)2个x的和(3)比b少5的数X50xx2xb-5方程的意义走进学习目标1认识理解方程2知道天平保持平衡的道理3感受方程与现实生活的联系运用所学知识解决简单的实际问题天平这是什么认识天平天平是平衡的继续空杯子重100g平衡100g100g平衡100g100g一杯水有多重
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 方程的意义济源市济水东园学校 王新霞 11杯饮料每杯单价为 a元一共花了多少元你能尝试用一个式子来表示数量吗11a天平这是什么天平是平衡的继续2030天平不平衡2030203050203050203050203050这是一个等式天平又平衡了20 30 =502010020 =100 用等式表示天平平衡空杯
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