大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    七年级教科版思品上册教案第一课:走进中学 t _blank 教学目标   1感受新的校园生活学习环境   2积极与同学朋友交往培养热情开朗的性格   3熟悉新老师的教学特点增进与老师的感情     课时:1课时      教学过程   1导入   教师:同学们9月是一个特别的日子每个中学大致都在每年的这一时刻重复着迎新的程式一批一批的新同学加入了中学殿堂那我们怎么样才能适应新的环境结交新的

  • .doc

    第一课《走进中学》 HYPERLINK :.5ykjHealth t _blank 教学设计 HYPERLINK :.5ykjHealth t _blank 教学目标   1感受新的校园生活学习环境   2积极与同学朋友交往培养热情开朗的性格   3熟悉新老师的教学特点增进与老师的感情     课时:1课时      教学过程   1导

  • ).doc

    #

  • 德全().doc

    第一课《走进中学》教学设计教学目标   1感受新的校园生活学习环境   2积极与同学朋友交往培养热情开朗的性格   3熟悉新老师的教学特点增进与老师的感情     课时:1课时      教学过程   1导入   教师:同学们9月是一个特别的日子每个中学大致都在每年的这一时刻重复着迎新的程式一批一批的新同学加入了中学殿堂那我们怎么样才能适应新的环境结交新的朋友呢   2师生的自我介绍   1

  • (1).doc

    第一课走进中学关于校园风景线教学设计案例教学环节教学活动设计设计意图导入 教师利用投影或黑板写出几个大字:亲爱的同学们欢迎你们对学生来说9月是一个特别的日子我们应该给它起一个名字——开学节每个中学大致都在每年的这一时刻重复着辞旧迎新的程式一批一批的初一高一的新同学步入了更高一级的学习殿堂走进中学(板书)提议:教师准备若干张本校的校园风景照片或明信片通过投影或在班内传阅展示给同学们看校园风景线(板书

  • _(.doc

    七年级思想品德上 (教科版)教案邻水县柑子职业技术学校刘朝明第一课 走进中学教学目标1知识目标: 1感受新的校园生活学习环境   2积极与同学朋友交往培养热情开朗的性格 3熟悉新老师的教学特点增进与老师的感情 2能力目标 提高感悟知识的能力3情感目标 树立热爱新学校的观念教学重点 引导学生感受新的校园生活学习环境教学难点 引导学生积极与同学朋友交往培养热情开朗的性格教学

  • .docx

     HYPERLINK =event_13_13900 o 人教版七年级思品上册全册教案 t _blank 人教版七年级思品上册全册教案第一单元 笑迎新生活第一课:珍惜新起点目标预设:知识与能力:通过教学使学生理解新的初中生活与新的学习环境珍视新友谊与新朋友结伴成长过程与方法:面对崭新的初中生活通过小组讨论方式了解学生进入中学后的新感受遇到的新问题情感态度和价值观:帮助学生学会正确

  • .doc

    湘教版思想品德七年级上册教案-第一单元第1节 第一单元:走进中学教学内容:第二起跑线教学目标:1情感目标:让学生自我体验中学生活和成长感受激发学生自我意识在正确认识自我的基础上主动寻求自我发展从而转变为内在成长的动力2能力目标:对陌生环境的适应能力基本的社交能力初步的自我认识能力3知识目标:了解中学阶段这一特殊时期的基本心理现象心理变化规律并尝试适应该变化教学重点:感受人生的新体验教学难点:

  • .doc

    湘教版思想品德七年级上册教案---第二单元2006-12-22 12:30第二单元:在成长的道路上教学目的和要求:使学生了解造成成长中苦与乐的原因以及怎样对待成长中的苦乐教学重点和难点:造成成长中苦与乐的因素教学方法:自学辅导法导入:生活不可能一帆风顺成长的道路总免不了坑坑洼洼有失败和挫折这就要求我们保持乐观心态培养积极向上的精神正确对待成长中的乐与苦教学过程:一成长中的乐与苦1成长的道路苦

  • _德_ .doc

    人教版《思想品德》七年级(上)全册教案第一单元 笑迎新生活第一课? 珍惜新起点——新学校新同学一【说教材】【教材分析】??? 【教学目标】1? 知识目标:了解自己所在的学校了解中学与小学的不同之处包括同学老师环境课程等方面发生的新变化认识中学的学习环境尽快适应中学新的学习生活2? 能力目标:通过新学期新面貌的活动更深入地思考怎样尽快适应中学新的学习生活制定一个切实可行的计划并与同学分享3? 情感态

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部