中国音乐史教学大纲一、课程简介中国音乐史是本系音乐函授专科必修课程之一。该课程以中国音乐文化史为学科对象,其交叉学科涉及哲学、美学、心理学、历史学、文学、考古学、社会学等多重学科。二、教学目标通过本课程教学,将达到以下几个目标:1、使学生概要了解中国音乐丈化发展的脉络。2、使学生基本理解中国音乐文化的生成土壤,能对重大的音乐事象作简要的解释。3、培养学生在从事基础音乐教育时所必备的音乐史学常识
《中国音乐史及名作赏析》课程教学大纲一课程与任课教师基本信息课程名称:中国音乐史及名作赏析课程类别:必修课 eq oac(□) 选修课□学时学分:2其中实验(实训讨论等)学时:0授课时间:1-16 周 星期三 3-4 节授课地点:艺术楼A301任课教师:黄琼职称:讲师所属院(系):师范学院联系:13790273630Email:答疑时间地点与方式:1-16 周 星期三 3-
《中西音乐史》考试大纲 一考试大纲的性质 《中西音乐史》是报考音乐与舞蹈学音乐(专业学位)硕士研究生的考试科目之一主要考察考生对中西音乐史基础知识和理论的了解和掌握情况为帮助考生明确考试复习范围和相关要求特制定本考试大纲 二考试范围和内容 考试的范围和内容分为两部分:中国音乐史和西方音乐史 (一)中国音乐史1.中国古代音乐史:了解中国古代音乐发展的历史进程和形态流变掌
更多学校考研真题: =74665 =74665杭州师范大学硕士研究生入学考试命题纸杭 州 师 范 大 学 2008 年招收攻读硕士研究生入学考试题 考试科目代码: 713 考试科目名称: 音乐学基础知识 说明:1命题时请按有关说明填写清楚完整 2命题时试题不得超过
学音乐教学大纲(试行草案)目的任务1.培养学生对音乐的兴趣爱好和对祖国音乐艺术的感情引导学生积极参与音乐实践活动.通过音乐实践活动丰富情感体验培养审美情趣促进个性的和谐发展是同学具有初步的感受音乐表现音乐的能力. 2.学习我国优秀的民族民间音乐接触外国优秀音乐作品扩大文化视野.掌握浅显德音乐基础知识和简单的音乐技能. 3.突出音乐学科的特点把爱国主义集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中.集
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一 填空(每题分共15分) 1.八音是周代开始的乐器 的分类法 2.《毕业歌》《卖报歌》《码头工人》等是我国作曲家(聂耳)的作品他较著名的歌曲作品还有《义勇军进行曲》等器乐作品有《翠湖春晓》《金蛇狂舞》等 3.三分损益法最早记载在《管子--地圆篇》中 4.(洗星海)早年留学法国他最著名的两首大合唱是《黄河大合唱》和《生产大合唱》两首交响曲是《第一交响曲》和《第二交响曲》 5.《乐记》是(儒家)音乐
远古时期 中华民族音乐的启蒙时期早于华夏族的始祖神轩辕黄帝两千余年距今六千七百年至七千余年的新石器时代先民们可能已经可以烧制陶埙挖制骨哨这些原始的乐器无可置疑地告诉人们当时的人类已经具备对乐音的审美能力远古的音乐文化根据古代文献记载具有歌舞乐互相结合的特点葛天氏氏族中的所谓三人操牛尾投足以歌八阕的乐舞就是最好的说明当时人们所歌咏的内容诸如敬天常奋五谷总禽兽之极反映了先民们对农业畜牧业以及天地自然
1鼓吹曲:以鼓排箫和笳为主奏乐器中间有歌唱的一种音乐形式最初是一种具有北方草原风格的音乐 2黄门鼓吹:也是一种鼓吹乐演奏汉代皇帝飨宴群臣的食举乐并奏杂舞曲有时候鼓吹又专指有箫笳的乐队配制于朝会道路作仪仗用 3短箫铙歌:鼓吹乐的一种以排箫和铙为主奏乐器一般有歌词可以歌唱后来这种形式用于军乐现存汉代铙歌18篇如《上邪》《有所思》《战城南》《芳树》《思悲瓮》《朱鹭》等文辞都是杂言音乐为西域胡曲4 横
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