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一点通教学网 九年级化学(上)教学案 第三单元物质构成的奥秘第 3页 章节第三章课题2主备审 核课题原子的结构(1)课时1课时课 型新授课学习目标 按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放1、了解原子是由质子、中子、电子构成的。2、了解原子中核电荷数、质子数和核外电子数的关系。。重点原子的结构。难点构成原子的粒子间的关系。课前预习1、原子的
临邑县中小学当堂达标教学课时教案学校临盘中学年级初二学科化学授课人班级时间课题原子的构成教学目标知识与技能:了解构成原子的粒子间的关系过程与方法:充分发挥学生的空间想象力情感态度与价值观:培养学生的唯物观世界是物质的教学重点原子的构成难点核电荷数核内质子数和核外电子数的关系方法提出问题学生活动问题讨论得出结论教师总结拓展思维手段多媒体课件挂图(原子的构成)板书设计一原子的构成1. 原子原子
第 6 页 共 NUMS 6 页 第3节 原子结构的模型1原子结构模型的建立与修正(第1课时)??????“原子核式结构发现”的教学中,尝试用“特殊一般”的归纳式教学法进行教学。充分利用“角色效应”,让每一位学生都扮演小科学家,在假想让时光倒退100年的前提下,一起作原子世界的科学探索,努力使学生体验成功的喜悦,收到了良好的教学效果。[教学目标]??????? (l)了解a粒子散射
§2-3:原子结构的模型 (1) 课程标准:本课属于“物质科学”领域内、主题2 “物质的结构”下的“构成物质的微粒”中内容。中考考试内容有:知道原子结构模型及其在历史上的发展过程,体验建立模型的思想和方法。考试要求为a级。 学习目标:1知识与技能了解原子结构模型及其在历史上的发展过程,特别是了解a粒子散射实验和卢瑟福的原子核式结构2过程与方法通过了解原子结构模型及其在历史上的发展过程,体验建立模型
高三物理一轮复习选修3-5第十八章 原子结构第一课时 电子的发现与原子结构的探索 徐舍中学:苏庆林 2009-6-14教学目标1.通过原子结构理论的发展过程的复习讨论使学生强化树立辩证唯物主义认识论的观点培养构建科学思维与研究方法.2.使学生加强理解掌握在卢瑟福核式结构学说基础上的玻尔
质子质子数 6 17一个氢原子的质量是一个氧原子的质量是一个碳原子的质量是相对原子质量:子质子()16
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作 课 人:兴隆县第二中学 杨万顺课 题:原子结构的教学设计学习目标:一知识与技能:1.知道原子原子核的构成2.理解原子呈电中性的原因二过程与方法:利用模型媒体等手段为学生提供直观通过类比想象等方法认识原子及原子核的构成三情感态度价值观:逐渐树立世界是物质的物质是无限可分的这一辨证唯物的观点教学重点:原子及原子核的构成原子呈电中性的原因教学难点:理解宏观现象与微观本质之间的联系教
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