#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级情节发展课文主题结构分析学习目标字词认知思考练习学习目标:1.在朗读活动中感受体味文 章优美的语言2.多角度理解文章的主旨3.培养热爱生活关爱弱者的 良好品质嬉戏(xī)哞哞(mōu)霹雳(pī lì)潺潺(chán chán)痒酥酥(sū)孪生(luán)踉踉跄跄(liàng
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级盲孩子和他的影子学习目标:1.在朗读活动中感受体味文章优美的语言2.多角度理解文章的主旨3.培养学生热爱生活关爱弱者的良好品质速读课文看看文中讲了什么故事信 息 库盲孩子很寂寞 影子的陪伴给盲孩子带来 快乐 带来温暖 影子萤火虫太阳月亮的爱 使盲孩子得到光明把文
盲孩子和他的影子a.归纳本文的情节发展步骤③节奏感强如话音刚落一声霹雳炸响风夹着雨雨带着风来了他们走过泥泞的旷野踏上小路走向家中 ④含蓄有象征意义如我从阳光里来也从月光里来还从灯光里来光明是我的母亲是她让我来到你身边陪伴着你的他俩说我们都是光明的孩子
29.《盲孩子和他的影子》导学案 【学习目标】 1正确流利有感情地朗读课文 2学习本文细腻逼真的语言情态描写和生动优美的景物描写 3热爱生活珍惜生命帮助需要关爱的人【导入】 我们曾在童话世界里沉醉不愿回来因为那里有可爱的丑小鸭美丽善良的白雪公主真诚友善的小矮人...还有美丽如诗般的境界这些伴我们渡过了幸福的童年
宝箴塞初中三步六助助学案学科:语文 年级:七 课题:《盲孩子和他的影子》课 型新授课 时2主 备何春艳学习 笔 记审 核教导处助学教师王方菊使用学生第一步问题引领——教师备助设疑激情引入学习目标:1 有感情地朗读课文 2 多角度理解文章主旨培养多向思维的习惯 3学习欣赏文章美 培养学生热爱生活关爱弱者的良好品质 学习重点:① 有感情地朗读课文 ② 多角度理解
孟疃初中语文科导学提纲29.《盲孩子和他的影子》备课人:张保臻【学习目标】1品味语言在诵读中体会文章主旨2联系自身经历见闻加深对爱的理解培养积极的人生态度教学重难点 理解影子的象征意义【主题思想】本文通过影子萤火虫对盲孩子的关爱帮助的叙述表达了对弱者的同情揭示出大家都应该来关爱弱者只有爱才能使他们感受到生活的光明和美好给别人幸福自己也能获得幸福【自主学习】 1课文讲了什么故事2文中哪些句子表
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级盲孩子和他的影子覃塘一中 陆银底 2 0 0 8 年 0 1 月用简要的几句话说说这篇童话讲了一个什么故事盲孩子在他的影子和萤火虫的帮助下看见了世界看见了光明影子同时也变成了一个美丽的孩子寂寞快乐感动温暖高兴惊喜惊奇——他的日子过的很寂寞——盲孩子似乎感受到了光明看到了色彩他很快乐——盲孩子很受感动他觉得影子的话带给他友
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报