源于名校,成就所托10创新三维学习法让您全面发展 序号第二课时教师 班级 学生 初中数学 备课组日期 上课时间教学内容:相似三角形的判定及性质初步知识点一相似三角形的判定1相似三角形:如果一个三角形的三个角与另一个三角形的三个角对应相等,且它们各有的三边对应成比例,那么这两个三角形叫做相似三角形。即:在和中,如果,,,,我们就说和相似,记作,就是它们的相似比(注意:要把
源于名校,成就所托16创新三维学习法让您全面发展 序号第二课时教师 班级 学生 初中数学 备课组日期 上课时间教学内容:相似三角形的判定及性质初步知识点一相似三角形的判定1相似三角形:如果一个三角形的三个角与另一个三角形的三个角对应相等,且它们各有的三边对应成比例,那么这两个三角形叫做相似三角形。即:在和中,如果,,,,我们就说和相似,记作,就是它们的相似比(注意:要把表
源于名校,成就所托6创新三维学习法让您全面发展 初中数学 备课组教师 班级 学生 日期上课时间 教学内容:相似三角形的判定和性质(基础版)知识点1:相似形的定义相似三角形:如果一个三角形的三个角与另一个三角形的三个角对应相等,且它们各有的三边对应成比例,那么这两个三角形叫做相似三角形。即:在和中,如果,, , ,我们就说和相似,记作∽ ,就是它们的相似比(注意:要把表示对应
源于名校,成就所托7创新三维学习法让您全面发展 序号第二课时教师 班级 学生 初中数学 备课组日期 上课时间教学内容:相似三角形的应用相似三角形的应用类型一:计算边角数值例题1:如图,△ABC中,点D在BC上,已知AB=8,AC=6,BD=5,DC=4求AD的长。【举一反三】求边长为a的正五边形的对角线的长。例题2:如图,菱形ABCD中,∠A=60°,过顶点C任意作一直线
相 似 三 角 形CAEE若AC=3AO=1.写出三点的坐标.CBA因此 得 x=36(毫米)答:-------C
孙家湾中学九年级上册数学学案班级 课题:相似三角形性质及判定 (1) 教学目标:知识与技能:了解相似三角形的定义会正确运用相似符号表示两个相似三角形并能正确找出相似三角形的对应边和对应角过程与方法:经历三角形相似的定义和判定定理1的过程并能利用判定定理1判定两个三角形相似情感态度与价值观:进一步体会数学内容之间的联系初步认识特殊与一般之间的辩
1222相似三角形的性质及判定(2)题库·教师版Page 4 of NUMS4 相似三角形的性质及判定(2)例题精讲一、相似三角形的性质及判定在直角三角形中,是斜边上的高,于,于,求证:设为内任一点,连接、、并延长交三边于点、、,求证:为内任一点,射线、、分别交对边于、、,求证: 已知为平行四边形边上任意一点,交的延长线于点,求证:如图所示.平行四边形的对角线交于,交于,交的延长线于.若,
1222相似三角形的性质及判定题库·学生版Page 10 of NUMS10 相似三角形的性质及判定中考要求板块考试要求A级要求B级要求C级要求相似三角形了解相似三角形掌握相似三角形的概念,判定及性质,以及掌握相关的模型会运用相似三角形相关的知识解决有关问题知识点睛一、相似的有关概念1.相似形具有相同形状的图形叫做相似形.相似形仅是形状相同,大小不一定相同.相似图
如图中.求和的长 2. 如图1-13中 求证:是和的比例中项3. 如图梯形ABCD中点EF分别在ABCD上如果求证:.4. 在中D是AC边上的一点BD=BC求证:5. 如图圆内接的角平分线CD延长后交圆于一点E求证:.6. 在内任取一点D 连接AD和BD 点E在外.求证:∽7. 如图已知ADBE分别是中BC边和AC边上的高H是ADBE的交点求证:⑴ AD ·BC=BE·A
嫩江一中高二数学导学案 选修4-1设计奚宁审核人奚宁授课时间学生课前批改课后批改课题:相似三角形的判定和性质(1)学习目标:1.掌握两个三角形相似的判定条件(三个角对应相等三条边的比对应相等则两个三角形相似)——相似三角形的定义和三角形相似的预备定理(平行于三角形一边的直线和其它两边相交所构成的三角形与原三角形相似).2.会运用两个三角形相似的判定条件和三角形相似的预备定理解决简单的
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