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南沙河中学关于2009——2010学年度教职工各项考核工作规程(2009年11月2日教代会通过)一组织1学校考核工作小组:组 长:闫家全副组长:俞廷喜 邱家平 陈新文 雷金龙成 员:张全才 王绪利 朱绍全 李刚 刘一秀 董有国2七年级考核工作小组:组 长:雷金龙副组长:董有国 王昭昂成 员:王 宇 教师代表3名3八年级考核工作小组:组 长:陈新文副组长:刘一
工会工作量化考核方案(试 行)为进一步加强和规范工会工作落实学院党委和上级工会的各项任务推动工会工作不断创新和进步充分发挥工会组织团结广大教职工的凝聚力调动广大职工在学院建设事业中的积极性主动性为学院两申发展目标做贡献经工会委员会研究2008年在全院工会组织中开展工会工作量化考核希望学院各分会认真组织各项工会活动积极参与工会工作量化考核以量化考核活动推动工会工作的深入开展为广大职工多办实事和好事充
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xx镇xxxx小学班主任工作量化管理考核 方案(试行)一班主任量化考核细则考核内容考 核 目 标得分师 德10分热爱学生无体罚和变相体罚学生者得5分家长举报到学校扣4分在校内外造成不良影响的不得分完成学校交给的任务完成出色者得(5)分一般得(4)分不完成(或抵触)不得分安全25分1班级无责任事故发生和无发生损害学校利益
陈户中心小学安全工作量化考核绩效方案(讨论稿)一指导思想为加强学校学生安全管理进一步推进班级安全工作规范化制度化充分发挥班主任及科任老师在学生安全管理上的责任性主动性和创造性体现工作价值推动校级良好县级良好班集体的建设全面落实我校各项安全管理制度鼓励先进特制定本安全工作量化考核奖励方案二考核等第:根据班组安全工作实绩考核结果分为:优秀良好合格基本合格不合格五个等第三考核原则:1采用百分制记分
儋州市中等职业技术学校班主任量化考核细则(试行)为了发挥班主任在学生教育管理中的主导地位充分调动班主任工作的积极性主动性创造性促进班级管理工作的制度化规范化并为班主任聘任评优及发放班主任津贴等提供依据特制定班主任量化考核实施细则一班主任考核的内容及细则(一)常规工作考核(约占40分):1周常规:(1)按要求参加班主任例会升旗仪式组织班会迟到早退请假一次扣1分无故旷缺一次扣5分(2)不认真组织
班级量化考核一:指导思想为全面贯彻执行党的教育方针政策综合提高我校的办学水平我校采取科学的方法对各个班级的综合素质作出客观评价实行量化考核二:考核目的1:对各班学生的思想素质知识能力纪律卫生等方面综合考评以到激励作用2:把班级量化考核作为学校管理的主要手段将考核过程与管理过程相结合以促进班级的科学管理三:组织与实践班级量化考核由校委会组织实施由校委会学生会组成评定小组每期依据规定标准进行考评四:考
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