教学设计表课程名称:信息技术 设计者:周 艳 单位(学校)市中区孟庄镇大郭庄小学 授课年级:五年级教材版本青岛出版社章节名称第一单元 第4课 图文并茂的幻灯片(二)学时1课程纲要依据中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响教材分析本节课是青岛版小学信息技术第四册
制作图文并茂的幻灯片教学目标:情感目标:培养学生的审美观陶冶情操知识目标:(1)掌握幻灯片中插入剪贴画和图片的方法(2)掌握利用图片设置幻灯片的背景技能目标:(1)能将图片文件插入到幻灯片中(2)能将图片文件设置为幻灯片的背景(3)能准确快速完成涉及图片文件存放路径的操作(4)能制作图文并茂的幻灯片课前准备:(1)在教师机上准备两组关于中国体育明星的幻灯片每组五张一组只有文字无背景无图片另一组图文
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计一教案背景1面向学生: □小学 2学科:信息技术2课时:1课时3学生课前准备:让学生复习以前学过WORD中的知识能在电脑上用WORD制作出关于诗歌的图文并茂的文档二教学课题(一)认知目标:1掌握在幻灯片中插入图片的方法2掌握幻灯片上利用图片工具栏对图片进行修改3掌握在幻灯片中插入文本的方法(二)能力目标:通过学生自主探究学
第2课 让幻灯图文并茂第1课 让幻灯图文并茂(共1课时 小学信息技术 甘教课标版) 教学目标 1.让学生掌握在powerpoint中插入图片的方法2.让学生学会在powerpoint中插入艺术字的方法3.培养学生学习计算机的兴趣4.培养学生的爱国主义精神2学情分析 全班学生组成学习小组每组10人教师引入话题——通过观看课件激发学生学习插入图片和艺术字的方法学生在已经掌握如何插入文字和剪贴画的基础上
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《制作第一张幻灯片—标题幻灯片》教学设计【教材分析】《制作第一张幻灯片—标题幻灯片》选自义务教育教科书五年级上册第二单元第1课时本节课详细讲述了如何制作第一张幻灯片标题幻灯片的内容及文本框的使用通过任务驱动引导学生制作完成令自己满意的作品增强学习的兴趣和自信心培养学生自主学习的能力培养创新精神【学情分析】本节课是本册书第二单元的内容学生已经对演示文稿有了初步的认识因此本节课以任务驱动法为主激
课 题 PowerPoint的初步认识 课 型 新授课 教 材 人教版 课时安排 1课时 教学 目标 知识与技能 (1)让学生学会掌握启动退出PowerPoint的方法 (2)认识PowerPoint窗口及主要功能 过程与方法 通过观看欣赏的方法激发学生的学习兴趣在此基础上结合任务初识PowerPoint的窗口并掌握标题幻灯片的制作方法 情感态度价值观
《制作幻灯片》教学设计通辽市科尔沁左翼中旗舍伯吐蒙中一教学目标:知识目标(1)学会在幻灯片中插入文字和图片的操作(2)掌握在幻灯片中插入艺术字的方法能力目标(1)通过探索在演示文稿中插入图片培养学生的观察能力和实践能力加强学生信息素质的培养?????????????????? (2)通过参与演示文稿的设计与制作引导学生应用现代信息技术进行学习同时培养学生的想象能力和动手能力并进一步提高他们的审美能
《放映幻灯片》教学设计 一教材分析? (一)教材特点及地位作用? 本课标题是放映幻灯片是本册教材的最后一课教材前面几节是演示文稿的初步学习本课主要是对前几节内容的进一步延伸和总结本课主要是通过多项活动在复习以往知识的基础上发挥想象力调动审美感官对演示文稿做必要的设置使其发挥更好的宣传作用? (二)教学目标? 1. 知识与技能? 使学生通过学习能够设置演示页的切换效果和对象动画学会
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