【概 述】 \l ## 本课是PEP小学英语三年级上册Unit1 Hello本单元共需六个课时本单元是学生学习英语的起始单元。也是培养学生兴趣的关键阶段,整个单元的对话围绕重点围绕Hello展开。使学生学会用英语打招呼,自我介绍,以及询问他人的名字。当然这些也是本单元的教学难点。另外,本单元也将文具融合在交际中,因此文具单词的学习也是本单元的重点。2【设计理念】 \l ## 在
2024-05-16 Unit one1hello !城关二小任小娥PEP三年级上册B Let‘ learnlesson5两两练习一下吧介绍自己 A:Hello!B:Hi!A:What’s your nameB:My name is……Model work: 同学们猜一猜:书包里有什么文具呢?eraserpencilrulercrayonHello! I’m Mei YangyangI have
教学目标 \l ## ~知识与技能目标: 1、进一步巩固打招呼、自我介绍用语,能在不同情景中准确运用。 2、能够听说、认读 crayon, pencil, , eraser, ruler,并能用I have a/an…句型介绍文具。 3、进一步培养开口能力,初步了解一些用语。 情感、策略目标: 1、方法与策略目标:创设多个真实情景与任务,培养学生对英语学科的兴趣,积极使用所学英语进
教学目标 \l ## 知识目标:(1) ?巩固单词:curtains,lamp,clock,table,sofa,wall,mirror,window, wardrobe,picture;介词短语: ?in, on,under, in front of,behind;(2) ?能理解和运用重点句型 (There is/ There are) 描述房间里的事物。技能目标:(1) ?能通
绿色圃中小学教育网 Part ALet’slearn and chantUnit 1 Hello! 正安县第二完全小学贾琴琴绿色圃中小学教育网 ! I’m Miss Jia绿色圃中小学教育网’s talkHello , I’m Donald,I’m Mickey Mouse绿色圃中小学教育网 , I’m Xiao Xin绿色圃中小学教育网’s talkLet's learn绿色圃中小学教育网’s
MyroomMy roomThere be 拓展Foshan No1 Primary SchoolWendy Hello!Xi Yangyang’s room: Wee to my room,Wee to my room There is a book on the tableThere isa sofa behindthe tableThere are chairs under
教学目标 \l ## Teaching Goals:1 Grasp the new words: brown, black, white, orange2 Respond the TPR activities “Black, black Stand up, and so on ” quickly and correctly *Try to use this phrase2学情分析
教学目标 \l ## 知识目标:会正确认读、书写Oo? Pp? Qq的大小写字母。了解Oo? Pp? Qq在单词首字母的发音。能力目标:1 会在单词、句子、情景中认读Oo? Pp? Qq字母。2 能初步了解单词的拼读规则,建立语音意识。3能尝试用已学字母写单词。4 尝试阅读简单的小故事。情感态度及策略目标:1 培养学生学英语的兴趣。2 培养学生小组合作的意识,主动探寻字母在单词中的发
教学目标 \l ## 知识目标:1 能正确听、说、认读本课五个数字单词:six, seven, eight, nine, ten,要求语音正确,知道其音、义、形之间的联系。2 能听说Show me six Show me seven Show me eight Show me nine Show me ten并且准确得用手势表示数字6-10。3 能听懂、会说句型:I’myears ol
新设计: \l ## 运用Phonics教学法教学新单词2教学目标: \l ## 1、能听、说、认读单词:head,hand,arm,leg,foot,body2、能够在图片或情境的帮助下运用句型:Look at me,this is the ……向别人介绍自己或别人的五官和身体部位。3、理解Let`s do 的句子,并能听指令做动作。3学情分析: \l ## 三年级的
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