课题:变一变教学目标:1引导学生尝试运用分割组合的方法产生变形的画面效果2指导学生初步掌握割纸粘贴组合的技巧3培养学生的安全意识(安全使用美工刀)教学重点:学习将图片切成长条后排列产生变形的效果教学难点:割纸粘贴组合技巧的应用课时:1课时教学准备:师:范例图片裁剪后的图片若干生:自己的照片图片美工刀直尺垫板胶水图画纸卡纸剪刀铅笔教学过程:一了解文本提出问题1出现范例引起学生的学习兴趣两张相同图片一
#
#
《变形的魅力》教学目标1学习人物变形画的表现方法了解生活中的事物变形现象认识美术创作中的变形及变化表现手法2能善于观察与发现提升观察与思维的品质发现想象与个性化创造的能力3养成生活勤动脑筋巧创造的学习习惯与生活态度抒发热爱生活的情感 教学重点透过变形现象寻找变形的规律与特点教学难点通过对事物整体外形变化的创造独特的新形象教具准备课件 凸面镜 不锈钢勺子画好变形后脸部线条的作业纸相框
#
#
七年级上册美术教案第一课 流动的颜色课时:2课时类型:造型 表现教学目标:1学会调匀水粉颜料通过实践体验两种颜色调和而产生第三种颜色的变化过程2根据吹画后的效果展开想像进行添画创作3培养学生的想象能力和抽象思维能力教学重难点:1让学生在观察两种颜色互相渗透过程中感受色彩变化的美2培养学生动手能力和观察能力3根据吹画的效果巧妙地添画教具学具:水彩颜料画纸吸管毛笔调色盘教学过程:第一课时一组织教学
第一课课题:植物写生?????????????课时?:1课时? ???课业类型:绘画课?教学目标:1显性目标:通过本课对各种植物的描写培养学生深入观察提高他们用线表现的方法?2隐性目标:培养学生科学的观察方法?教学重点?深入观察植物的前后关系进行大胆的表现?教学难点?线条的繁简疏密变化?教学方法欣赏观察法比较法小组学习法交流讨论法讲解法问答法等?教 学 过 程 一组织教学?稳定情绪检查用具准备情况
第1课 聚聚散散教材分析:在上两册的教材中都有过以叠词为课题的造型表现与欣赏评述相结合的有趣的课引导学生在游戏式的活动中体会构图中的聚与散的关系课时:2课时教学目的:1让学生通过游戏实验等掌握颜色的喷与点的方法在玩中体会聚和散的感觉培养学生动手动脑的能力2通过欣赏吴冠中的作品和学生作品扩大学生视野加深学生对聚和散的理解培养学生的欣赏能力教学重难点:重点:体会聚和散的感觉难点:用各种形式表现聚和散教
四年级美术总体备课计划教材分析本册教材采用散点式的结构注重学生审美感受和视觉经验的培养强调学生创新意识和实践能力的协调发展以接近社会贴近学生学以致用为原则选择符合四年级小学生身心特点的教学内容设计课题.全册共20课内容涵盖造型表现设计应用欣赏评述综合探索个学习领域其中造型表现及设计应用占有较大的比重欣赏评述大多随堂教学均分配在各课中.学情分析四年级学生已经初步认识形色与肌理等美术语言学习使用各种工
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报