相关文档

• 12.24_9加几_第一课时_.doc

  9加几（第一课时）基础作业　　1．　　（1）　　（2）　　　　2．　　3．　　4．　　zhǎo jiā　　找　 家　　5．　　suàn yí suàn　　 算　一　算。c　　培优作业　　　　　　参考答案　　6．8＋9＋1＝18（只）　别忘了“我”自己，要加1。

• 12.26_9加几_第二课时_.doc

  9加几（第二课时）　　基础作业　　1．　　2．　　duó hóng qí　　 夺　红　旗　　　　3．　　zuān shān dòng　　 钻　山　 洞　　　　4．趣味作业　　5．参考答案　　5．5个　7个　2个　根据★★＝把算式中的★换成○就行了，右边一题方法相同。

• 12.25_9加几_第三课时_用数学_.doc

  9加几（第三课时 用数学）基础作业　　1．　　　　2．　　3．　　　　4．　　趣味作业　　5．　　　　　　参考答案　　5．第三行与其他的不同。另三行都是大小交替出现，它不是。

• 12.22_9加几_一_.doc

  9加几（一）　　夯实基础站　　1．在才里填上合适的数。　　　　2．写出计算过程，再填得数。　　3．想一想每组两个算式之间的关系，再计算。　　9＋1＋3＝　　　　　　　　　　9＋1＋8＝　　9＋4＝　　　　　　　　 　　　9＋9＝　　9＋1＋5＝　　　　　　　　　　9＋1＋2＝　　9＋6＝　　　　　　　　　　　 9＋3＝　　9＋1＋7＝　　　　　　　　　　9＋1＋6＝　　9＋8＝　　　　　　　　　

• 12.21_9加几.doc

  9加几【知识塔】一、先圈出10个，再计算。二、比一比。9+5○15 9+3○129+3○169+8○16 9+10○20 9+9○177-3○49+0○1010-5○4三、看图列式计算。一共有多少人？□○□=□（人）【聪明屋】一、看图列式。二、把和是12的鱼涂上红色，和是14的涂上黄色，和是16的涂上蓝色。【益智园】先计算，再找规律。参考答案【聪明屋】一、9+3=1215-6=9

• 12.23_9加几_二_.doc

  9加几（二）　　夯实基础站　　1．看谁算得又对又快。　　9＋9＝　　　　　　9－5＝　　　　　 9＋2＝　　　　　13－1＝　　6－6＝　　　　　　9＋8＝　　　　　 15－2＝　　　　 9＋7＝　　9＋6＝　　　　　　10－9＝　　　　　19－10＝　　　　9＋5＝　　11＋3＝　　　　　 9＋4＝　　　　　 9＋3＝　　　　　9＋10＝　　　　2．在（　　）里填上合适的数。　　9＋（　　）＝

• 第一课时：9加几.doc

  《9加几》第一课时教学设计备课人 修改人：教学目标1．通过对问题情境的探索使学生在已有经验的基础上自己得出9加几的方法使学生初步理解凑十法初步了解9加几进位加法的思维过程并能用自己喜欢的方法正确计算9加几的口算2．培养学生的观察合作交流和动手操作能力以及初步的提出问题解决问题的能力发散学生思维培养创新意

• 12.16_876加几_第一课时_.doc

  8、7、6加几（第一课时）基础作业　　1．　　（1）　　（2）　　2．　　jiāng shú le de　　tú sè　　将　 熟 了 的涂 色　　3．（1）　　（2）　　（3）　　4．趣味数学　　5．　　cāi yì cāi　　猜 一 猜参考答案　　5．铅笔贵同样多的钱，买东西越少就越贵。

• 12.9_5432加几_第一课时_.doc

  5、4、3、2加几（第一课时）　　基础作业　　1．　　　　2．　　　　3．　　　　4．（1）　　　　　　　　　　（2）　　　　　　　　　　（3）　　　　　　　　　　　（4）　　　　　　　　　　　（5）　　　　　　　　　　　　　5．　　sòng xìn 　　送　 信　　趣味作业　　6．　　cāiyì cāi　　猜　一　猜参考答案　　6．7　提示：每相对两数数字一样。

• 9加几第一课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级9加几执教 张汝英 68791661171815 171851415144313.填空9 1 1 =9 1 2 =9 1 6 =9 1 7 =111216174.算一算941109376一共有多少盒9橙汁橙汁橙汁橙汁橙汁橙汁橙汁橙汁只一共有多少只想一想9﹢5( )想:9加( )凑成10.5可以