大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教学课题:七年级下册第二课贞观之治教案背景:根据纲要要求和历史课程标准为转变课程功能从单纯注重知识转变为引导学生学会学习学会生存学会做人尤其是更学生学习的过程与方式引导学生学会学习根据历史课程的基本理念树立以学生为主体的教学观念鼓励教师创

  • .doc

    2.贞观之治 【课前预习】1隋朝的灭亡:--------年----------在---------被部将杀死隋朝灭亡2.唐朝的建立:----------年---------进入长安建立唐朝-------就是---------唐高祖退位后传位----------它就是唐太宗年号-----------3.贞观之治:唐太宗的治国思想:唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到-------------

  • .doc

    贞观之治  一单项选择题  1.贞观时期名相名将辈出其中敢于犯颜直谏200多次流芳青史的是( )  A.房玄龄 B.杜如晦   C.魏征   D.张玄素  2.唐朝哪位皇帝的统治被史学家评价为政启开元治宏贞观( )  A.唐高宗    B.唐中宗   C.唐玄宗  D.武则天  3.武则天的统治被后人称赞为政启开元治宏贞观能说明这一点的史实包括( )  ①武则天改国号为周 ②由皇后成为皇帝 ③继续

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级贞观之治 —— 人教版七年级下册第2课课2课 贞观之治隋朝是怎样灭亡的唐太宗是唐朝的建立者吗阅读思考阅读思考阅读思考阅读思考唐朝的建立时间:618年建立者:李渊都城:长安唐朝的建立贞观之治政治清明经济繁荣国力增强动脑筋贞观之治局面出现的原因是什么原因:1.吸取隋亡的教训2.任贤纳谏 整顿吏治3.轻徭薄赋 发展生产4.大兴学校

  • 7.2.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课2课 贞观之治预习提纲:1618年( )建立唐朝定都( )唐高祖是( )2唐太宗是( )年号( )3唐太宗注意任用贤才( )和( )人称房谋杜断还虚心纳谏重用敢于直言的( )4贞观年间政治比较( )经济发

  • 2课.doc

    第2课 贞观之治导学案一. 【学习目标】1. 通过本课学习使学生了解唐朝建立贞观之治和武则天的统治等基本史实为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础2. 通过引导学生思考和探究贞观之治局面形成的原因培养学生综合分析历史问题的能力通过引导学生对唐太宗和武则天进行简单的评价培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力二. 【重点难点】重点:贞观之治和女皇武则天难点:如何帮助学生对唐太宗武

  • 第2课_“”.doc

    第2课?贞观之治 课标要求:知道唐太宗和贞观之治二学习目标 1. 通过本课的学习了解唐朝建立贞观之治和武则天的统治等基本史实为进一步学习和掌握唐朝的历史奠定基础2. 通过思考和探究贞观之治局面形成的原因培养综合分析历史问题的能力3.通过对唐太宗和武则天进行简单的评价养成初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力三学习重难点重点:贞观之治和女皇武则天难点:如何帮助学生对唐太宗武则天等历史人

  • 第2课.doc

    #

  • 第二课.doc

    #

  • 第二课--“”.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部