单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级不跪的中国人1995年3月7日的下午头天晚上加班到凌晨两点的珠海市南山工业区瑞进电子的工人好不容易到了10分钟的工休时间工人们太累了刚刚趴在工作台上迷糊了几分钟不料外国女老板走进了车间紧接着是一阵辱骂之 后她又厉声说道:工人排队跪下人群中有一个人直直地站着愤怒地望着这个外国女人女老板吼叫着:你为什么不跪他质问道:为什么要跪
首先有请同学来朗读课文了解课文中的三个事例分别从哪些角度论证了的观点
简介自主学习反馈中心论点富贵不能淫 那幅脸孔那种神气让人受到人格的侮辱 他不会白白施舍吃他的饭要替他办事(精当典型)威武不能屈《我的自白书》 陈然
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人人之所以能够站立主要是因为人有骨头骨头是人体内最坚硬的部分骨头就是宁折不弯因此我们把刚强不屈的气概叫骨气谈骨气吴晗 1提出了什么观点呢 我们中国人是有骨气的2在提出这一论点时带着一种怎样的感情呢我们不妨对比阅读一下如果把这句话改成我们中国人有骨气请同学们体会一下表达
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级谈骨气吴 晗 文章的结构是怎样安排的 本文的中心论点是什么 是如何解释骨气的具体 含义的请回答学 习 目 标1了解写作背景体会的写作目的. 2正确判断论据类型掌握概括和补充事实 论据的方法3探究巧妙安排论据从不同角度证明 论点的方法4领会骨气的内涵学习先辈的英雄气概做一个有骨气的人为证明中心论点运
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谈骨气》实录及评说一导入新课 记得有位名人说过:人不可有傲气但不可无傲骨天地间有浩然正气人应有铮铮骨气同学们 今天我们就一起来学习《谈骨气》(加点字板书下同) 二检查预习 1.出示小黑板让一生给加点的字注音 嗟(jiē) 吆喝(yāo) 丞相(chéng) 拘囚(qiú) 高官厚禄(lù) 拍案而起 (àn) 富贵不能淫(yín) 2.速读全文划分结构 师:
edit the title text format《谈骨气》 lù第三个故事: 用……事例更加具体有力地加以论证使人更容易理解接受的观点或主张{发出号召
1理清文章的层次结构掌握议论文的基本结构2初步学会分析议论文的观点和材料3理解运用事例来论证观点的方法(举例论证)4感受中华民族的骨气增强民族自豪感和自信心第一部分(1-4):提出论点我们中国人是有骨气的 那人摆着一副慈善家的面孔:嗟来食整理:KLC过滤器空气过滤器
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