星期: 班级: : 小组 教师复备栏或学生笔记栏课题:《草》 课型: 新授课 共 2 课时 第 2 课时 总课时: 学习目标:1分析文中动作描写神态描写心理描写的表达作用2理解重要语句的深刻含义理解周副主席的高大形象重点难点: 分析动作描写神态描写心理描写的表达作用理解周副主席的高大形象教师复备栏或学生笔记栏【使用方法与学法
星期: 班级: : 小组 教师复备栏或学生笔记栏课题:《草》 课型: 新授课 共 2 课时 第 1 课时 总课时: 学习目标:1会写文中的生字并给生字注音2理清文章线索重点难点: 整体感知课文理清文章线索教师复备栏或学生笔记栏【使用方法与学法指导】自读课文时主动学习生字和生词这是一种良好的学习习惯【知识链接】:王愿坚山东
少林学校 _____年级___________导学案 _____班_____组 :_________主备人:祁永华 备课时间:8月16日 授课时间:8月21日 Unit 1 Where did you go on vacation第4课时导学案Section B 1a-1e 一学习目标1.复习巩固一些描述旅游购物常用的形容词exciting expensive delici
4《草》王愿坚 导学案主备人詹志忠复备人 授课时间 审核人: 授课人: 班级:初一级 小组: 学生: 课题:《草》王愿坚 课型:预习展示反馈 课时:2课时 【学习目标】1.体会动作描写神态描写心理描写以及细节描写的表达作用2.理解课文塑造了以周副主席为代表的老一代无产阶级革命家的高大形象3.理清课文线索【知识
BOOK 7 Unit2 A biography of Isaac Asimov 第二课时学案编制人:杨淑英 纪丽萍 王乐军 审核人:宋岩 签字:使用说明:课前使用部分要求学生课下独立完成上课检查教学目标:1. 了解艾萨克.阿西莫夫的生平 2. 学习人物传记的写法及文中语言点【课前预习学案】I Read the text and then answer th
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学习目标 分析周副主席形象A.看是一个多呢还是五个或者上万个多呢自学指导二 请同学们认真品析老师出示出来的重要语句比一比哪些同学能够流利的说出自己对这些句子的理解十分钟后老师抽查学习效果心系战士生命安危指挥若定高瞻远瞩拓展练习:
开县实验中学学案地 理 学科 第 二 章 第 三 节 第 二 课时 一编 袁哨丽 二遍 高一地理备课组 审核 阳厚刚 年 月 日 常见天气系统(二)课标要求:运用简易天气图分析低压高压等天气系统的特点一 学习目标1.知识与技能:了解气旋与反气旋的形成气流特征和天气特点学会识读简易天气图能听懂天气预报2 过程与
Unit 2 Ways to go to school第二课时导学案(lets try lets talk)重要内容:usually:通常 often:经常 sometimes有时 always:总是never:从不这几个都是用来表示时间的频度副词但他们表示的动作频率不同usually表示80often表示60sometimes表示40拓展:always表示100never表示0用法:
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