大学生如何调节心理状态532宿舍宿舍成员:薛舒元叶文巧张楠张笑谈赵晓蓉朱继红 大学生存在哪些心理问题1环境适应问题2学习压力问题3人际关系问题4情感问题环境 角度的变化引发心理冲突学习压力造成焦虑心理:人际关系问题 导致情绪及人格障碍情感问题 引发情绪困扰谢谢!
学生心理健康讲座汇报人: 时间:xx年xx月xx日目录你现在的心情是?情绪的基本类型喜悦愤怒仇恨悲伤恐惧情绪大比拼1、全班四个小组,分配为“喜”队、“怒”队、“哀”队、“惧”队。2、各队围绕自己的主题,集思广益,写出有关这个情绪的词语,看哪一组说出的词语多。故事欣赏踢猫效应老板骂了员工小王→小王很生气,回家跟妻子吵架;→妻子觉得窝火,正好儿子回家晚了,“啪” 的给了儿子一耳光;→儿子捂着脸,看
关爱少年,呵护未来心理健康讲座 目录contents1什么是健康?2为谁而学?3心理健康表现4如何解决?什么是健康?这就是健康吗?健康是指一个人在身体、精神和社会等方面都处于良好的状态。传统的健康观是“无病即健康”,现代人的健康观是整体健康,世界卫生组织提出“健康不仅是躯体没有疾病,还要具备心理健康、社会适应良好和有道德”。 什么是健康?我们为谁而学习? 望子成龙,望女成凤,想必是每个爸爸妈妈的心
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四讲 创造你的人际关系送人玫瑰手有余香测试——你是一个擅长交往的人吗请在每项的abc三者之间选择其一并对所选的画个记号如你是否经常感到词不达意 a是. b.有时是 c.从未他人是否经常曲解你的意见 a是. b.有时是 c.从未当别人不明白你的言行时你是否有强烈的挫折感
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友好相处善待挫折——七(5)班心理健康班会主题教案教学目的:(1)明白人与人之间发生矛盾产生分歧是在所难免的要理解他人正确地对待和解决矛盾(2)严格要求自己宽容对待他人生活中多一些互相的理解做一个心胸宽广的人(3)调动学生的积极性让大多数同学亲身参与其中反映的事件真实可信能引起学生情感的共鸣达到潜移默化的教育效果通过本次主题班会使学生了解挫折在人生路上的不可避免性提高挫折的承受力掌握对待挫折
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级问卷调查测试结果180分以上:意志力强头
小学生心理健康主题班会班会主题责任班会背景常有家长感叹现在的孩子大多是独生子女他们在家庭学校都表现出以自我为中心的许多行为不能主动承担责任在学习上很多同学表现出来的被动性很大部分也是因为缺乏责任感造成的 班会目的1让学生懂得一个人做事要有责任心要有负责到底的精神学会自己做的事自己负责 2教育学生做事要认真勇于承担责任不推委3让学生了解学习与责任感的关系 4通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人集体
小学生心理健康主题班会班会主题责任班会背景常有家长感叹现在的孩子大多是独生子女他们在家庭学校都表现出以自我为中心的许多行为不能主动承担责任在学习上很多同学表现出来的被动性很大部分也是因为缺乏责任感造成的 班会目的1让学生懂得一个人做事要有责任心要有负责到底的精神学会自己做的事自己负责 2教育学生做事要认真勇于承担责任不推委3让学生了解学习与责任感的关系 4通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人集体
班 主 任 总 结
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