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    第二课时:比多少 教学内容:教材17页主题图及做一做练习三的第3题和第6题 教学目标:1通过学生观察初步学会比较大小使学生认识 < > =号同时知道这三种符号的读法和作用2通过学生操作学会比较物体大小的一般方法3培养学生操作观察能力和语言表达能力体会到生活中处处有数学教学重点:会正确比较5以内数的大小教学难点: 认识符号><和=并理解其含义

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