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  453 练习十七选择题。14和9是（）。A质数B奇数C互质数D质因数2两个数的（）的个数是无限的A最大公约数 B最小公倍数 C公约数 D公倍数3互质的两个数的公约数（）。A只有1个 B有2个C有3个D有无限个4两个数的最大公约数是6，最小公倍数是90，已知一个数是18，另一个数是（　）。A．90 B．15　 C．18　 D．30答案提示1 C2D3A4D 

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  练 习 十 七分数的意义和性质公倍数和最小公倍数几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。最小公倍数的求法列举法集合法分解质因数法短除法求下列每组数的最小公倍数。4和15　　　1和7　　 4和10　　　1和7小公倍数是7。41022 52×2×5=20 4×15=60成倍数关系的两个数的最小公倍数是较大数。两个互质数的乘积就是它们的最小公倍数。最小公倍数的应

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  第3课时练习十三1填空题。(1)69782保留一位小数是(　　),保留两位小数是(　　),保留三位小数是(　　)。(2)马拉松比赛的全程是42195千米,这个数保留两位小数是(　　 )千米。(3)570020=(　　　)万61230800=(　　　)万456亿=(　　　)万5266万=(　　　)亿(4)下面的小数各在哪两个相邻的整数之间(　　)108(　　)(　　)293(　　)(5)在括号里

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  练习十三小数的意义和性质求小数的近似数求小数的近似数的方法？四舍五入求小数的近似数(1)找到万位或亿位。(2)在万位或亿位数字的右下角点上小数点。(3)去掉小数末尾的“0”，并在数的后面加上“万”或“亿”字。(4)如果需要求近似数，那么可根据要求保留相应的小数位数。把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的步骤：（1）3470239408（精确到十分位）（2）534462680402（省略百分位

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  413练习十一1．老师给同学们买了5米红绸带，平均分给6个人演节目，每人能分几米2一个3平方米的花坛，种4种花，每种花平均占地多少平方米？3一项工程15天完成，平均每天完成这项工程的几分之几？答案提示1 5÷6=56（米）2 3÷4=34(平方米)31÷15=115

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  455练习十八1加工同样多的零件，小张用了34小时，小吴用了56小时，小李用了45小时。谁做得快一些？2有两根同样长的电线，第一根用去了45米 ，第二根用去了23米，哪根电线剩下得多？3小明和小凯同时从学校出发到邮局，小明用了35小时，小凯用了23小时。谁先到达邮局？答案提示1解：34= 4560 56 =5060 45 =4860因为4560 48605060 所以344556小张做得快一些

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  423 练习十三把4块蛋糕平均分给3个小朋友，每个小朋友分多少块？(用带分数表示)明明感冒了，医生开了20片药，每天早、中、晚各一次，一次2片，如果按时吃，能吃几天？3把233，229，116化成带分数。答案提示1 4÷3=43=113（块）2 20÷6=206=326（天） 3 233=713，229= 249，116 =156　

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  443练习十五1．一块长方形铁皮，长96厘米，宽80厘米，要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余，这种正方形的边长最长是多少？被剪成多少块？2 用96朵红花和72朵白花做花束，如果每个花束里的红花朵数都相等，每个花束里的白花的朵数也都相等。每个花束里最少有几朵花？3把320千克苹果和240千克梨分装在若干个筐里，每筐里只有一种水果，使得每筐的苹果和梨的质量分别相等。问：最少要多少筐？4求出下面每

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  人教版四年级下第四单元练习十二3 小数的单位换算练习题一、重点熟记换算关系：高级单位×进率 低级单位 低级单位÷进率 高级单位 常用单位间的进率： （ ）长度单位：千米 （） 米 （ ）分米 （ ） 厘米 （ ） 毫米（ ） （ ）面积单位：平方千米（） 公顷 （ ） 平方米 （ ）平方分米（） 平方厘米 （）（ ）重量单位：吨（ ） 千克（ ）克（ ）货币单位：元 （） 角 （ ） 分 （ ）

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  练 习 十 一分数的意义和性质分数的产生得不到整数结果目的单位“1”一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，这个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫单位“1”，也叫整体“1”。对于这个整体，你能举个例子吗？分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数就是分数。分数单位分数也有计数单位，叫做分数单位。把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。任选下面