新人教课标版六年级数学下册《数与代数(一)》教学设计户家中心小学 刘晓宁新人教课标版六年级数学下册《数与代数(一)》教学设计教学内容: 整数小数百分数分数负数的含义等(课文第7677页的有关内容练习十三的1345题) 教学目标:1使学生进一步理解整数分数小数百分数和负数的基础知识建议弄清概念间的联系和区别2通过自主探索和合作学习使学生在整理复习中形成知识网络掌握复习整理的方法提高综
教学内容:教科书第24页的内容学情分析:倒数的认识是在学习了分数乘法的基础上教学的主要为后面学习分数除法做准备因为一个数除以分数的计算方法归结为乘这个数的倒数教学目标:1使学生通过探究活动理解倒数的意义 掌握求倒数的方法 2培养学生观察归纳推理和概括的能力教学重难点: 1理解倒数的意义
一块蛋糕为元 1数位顺序表万位…万…4060600050近似值保留两位小数是:( )保留三位小数是:( )6整数大小8小数十分之一…记作:14四舍五入法分 数----(表示所取的份数)假分数 ≥ 1除数把单位1平均分成( )份取其中的( )份. ★分母相同的两个分数分子大的分数比较大.<1518 分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数(零除外)分数的大小不变
小学数学毕业总复习教学设计年级: 六年级 科目: 数学 课 题整理与复习―― 数与代数(数的认识)课 时第一课时集备时间集备教师 授课班级六(1)授课教师 授课时间教学内容教科书第76-79页教学目标1知识与技能:使学生比较系统地掌握自然数整数分数小数百分数的意义以及它们之间的联系和区别2
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(小学数学)《倒数的认识》教学设计(六年级)教学内容:教材第19页例9和做一做中的题目练习五的第12题教学目的:使学生理解倒数的意义掌握求倒数的方法教具准备:将复习题写在小黑板上教学过程:一复习?出示复习题让学生口算各题(1)38×23=?? 3×13=?? 715×157=?? 180×80=? (2)38×13=?? 35×13=? 715×57=?? 180×8093=二新课 1教学倒
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小学数学毕业总复习数的认识数 的 认 识分数和百分数整数和小数数的整除难点疑点1.自然数0和整数数物体的时候用来表示物体个数的0123…叫做自然数.一个物体也没有用0表示.0也是自然数.0和自然数都是整数. 但不能说整数只包括0和自然数还有负整数整数注:
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六年级数学倒数的认识教案设计朱秀香教学目标 (一)知识教学点 1.通过学生观察分析比较理解倒数的意义. 2.用列举的方法发现规律使学生掌握求倒数的方法. (二)能力训练点 培养学生阅读能力以及抽象概括能力能准确地写出一定范围的各个数的倒数. (三)德育渗透点 通过倒数的学习同时渗透辩证唯物主义观点倒数间的各个数都是相互依存不能孤立存在. 教学重点:理解倒数的意义和怎样求倒数.
课 题:总复习?数与代数????数的认识 教材类型:苏教版????所属学科:数学>>第十二册????主备教师:钱建兵????备课时间:2008410????浏览人数:1 教案内容: 教学内容:义务教育课程标准实验教科书第12册83页整理与反思和练习与实践1-4教学目标:1使学生通过复习加深对整数小数分数和百分数的理解进一步明确有关数的意义和基本性质体会整数与小数小数与分数分数与百分数的内在联
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