生活中的正数和负数【学习目标】1借助生活中的实例理解正数负数的意义2 能判断正数与负数会将有理数分类 3能用正负数来表示生活中具有相反意义的量【学习重点】理解有理数正数负数的意义【学习难点】理解负数的意义【学习过程】一学前准备1预习疑难摘要: 2说出具有相反意义的量:向东和
第一单元 看魔术---乘法的初步认识1课题 变花---求几个相同加数的和信息窗解读:这幅图呈现的是魔术师在舞台上表演魔术变花的情景图中的信息有:魔术师变花变了3次每次2朵有4个鱼缸每个鱼缸4条鱼空中挂着5串灯笼每串3个有4盏聚光灯每盏有6个灯泡情境创设的意图是引导学生提出问题引入求几个相同加数和的计算课型:新授课教学目标:1.借助情境图引导学生提出问题引入求几个相同加数和的计算2.借助相同加
第四单元:单元教学计划 凯蒂学艺-----表内乘法(二)1课题 信息窗1缝沙包周次:10 主备教师:赵丽霞 使用教师:王俊波课型:新授课教学目标:1能够运用口诀进行乘法计算并能解决简单实际问题2在具体情境中学会6的乘法口诀进一步理解乘法的意义教学重点:经历6乘法口诀的编制及探索寻找口诀记忆规律的过程中形成初步的抽象推理能力教学难点:经历6乘法口诀的编制及探索寻找口诀记忆规律的过程中形成初步的抽
第二章有理数数轴(第二课时)利用数轴比较数的大小一学习目标:1学会用数轴来比较两个数的大小[来源:学科网ZXXK]2理解负数小于零正数大于零正数大于一切负数的合理性.3借助数轴加深对有理数数的认识. 二学习重难点:数轴上点所表示的数的大小关系与相对位置的关系三学习过程(一)情境设置这是一月份某天的地面气温请你找出它们的最低温度并将这些温度按从低到高的顺序排列起来并说明你的原因城市乌鲁木齐兰州哈尔滨
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第七单元第五课时:求一个数的几倍是多少教学目标: 1结合具体情境在初步认识倍了解倍的意义的基础上会求一个数的几倍是多少2在实际情境中体会乘除法之间的关系能利用它们之间的关系解决相关的现实问题3结合现实生活提出简单的用除法解决的问题在自主探究合
第一章 基本的几何图形§我们身边的图形世界【学习目标】1.经历从现实世界抽象出几何图形的过程体会丰富多彩的图形世界.2.了解几何体多面体平面图形的范畴.3.通过对平面图形的组合设计渗透知识来源于实践并应用于实践的思想激发学生的学习兴趣.【学习重点与难点】重点:了解几何体多面体 面平面图形的特征.难点:培养提高学生的观察力想象力和创新能力.【学习过程】导入新课看P1页美丽海滨城市图片你看到哪些熟悉的
第二单元 看杂技——表内乘法(一)教学内容:教科书信息窗1??? 教学目的:使学生知道234乘法口诀的来源初步记住234的乘法口诀初步会计算4以内的两个数相乘??? 教具学具准备:小棒16根第一课时教学过程:??? 一新课??? 1.教师让学生先摆2根小棒说出这是1个2教师问:怎样写出加法算式学生可能不会回答教师说明1个2无法写出加法算式写上2就可以了同对板书:2教师问:1个 2相同的加数是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级方向与位置第六单元上北下南左西右东统一方向北说一说大山北杨村工厂果园小河合作要求1先讨论怎样在纸板上确定方向然后将图片摆一摆最后粘住2完成后看看平面图的东西南北对应的图片是否正确3秩序好爱动脑完成任务快的小组将被评为优秀小组湖北探访桃花村杏花村桃花村树林竹林果园麦田考考你( )家图书馆( )家(
学科 数学 年级 六 主备人 付凌云 执教人 2011 - 2012学年上学期课题布艺兴趣小组——分数除法(单元备课)个性化修改【教学内容】: 教材19-36页内容【教材简析】:本单元教材分为4个信息窗和我学会了吗信息窗1主要认识分数除法的意义分数除以整数的计算方法信息窗2学习一个数除以分数的计算方法信息窗3学习已知一个数的几分之几是多少求这个数的应用题的解法信息窗
青岛版二年级上册第七单元 制作标本——表内除法第二实验小学新校 马莉第一课时:用2-----5的乘法口诀求商(一) 教学内容:用2-5的乘法口诀求商教科书72-73页教学目标:1 结合具体情景学习用2-5的乘法口诀求商2 经历用2-5的乘法口诀求商的过程提高分析问题解决问题的能力3 在与同伴共同探讨计算方法的活动中获得成功的喜悦增强学好数学的信心教学重点:能用2-5的乘法口诀求商培养学生多
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