153 分式方程 (第2课时)八年级上册课件说明本课是在学生已经学习了分式方程的概念并能够解简单的分式方程的基础上,进一步巩固可化为一元一次方程的分式方程的解法,归纳出解分式方程的一般步骤,能够列分式方程解决简单的实际问题.学习目标: 1.会解较复杂的分式方程和较简单的含有字母系 数的分式方程. 2.能够列分式方程解决简单的实际问题. 3.通过学习分式方程的解法,体会转化的数学思 想.学习重点:
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人教版八年级数学上册第15章 分式方程第2课时复习回顾分母里含有未知数的方程叫做分式方程1分式方程的概念2解分式方程的解题思路一化二解三检验去分母3解分式方程的解题步骤4解方程: (1)(2) 请审题分析题意设元 甲乙两人做某种机器零件已知甲每小时比乙多做6个甲做90个零件所用的时间和乙做60个零件所用的时间相等求甲乙每小时各做多少个零件解:设甲每小时做x个零件则乙每小时做(x-
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15.3 分式方程第二课时 分式方程的应用解分式方程的一般步骤 1 去分母 2 解整式方程. 3 验根 4 小结.解分式方程的思路是:一化二解三检验分式方程整式方程去分母验根两边都乘以最简公分母回顾与思考列方程解应用题的步骤:1审题设未知数2找等量关系列方程4验根——是否符合实际意义3解方程5答题回顾与思考
(1)思维拓展
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三章 分式方程第四节 分式方程(二)÷第一环节:回顾1.等式性质有哪些2.解下列一元一次方程 (1) (2)答案答:等式两边同时加上或减去一个代数式所得结果仍为等式等式两边同时乘以一个数或同时除以一个不是零的数所得结果仍为等式.第二环节:想一想解下列分式方程: 第三环节:试一试解下列分式方程 第四环
分式方程(2)教学目标:1经历探索分式方程解法的过程会解可化为一元一次方程的分式方程2了解分式方程产生增根的原因会检验根的合理性3经历求解-解释解的合理性的过程发展学生分析问题解决问题的能力培养学生的应用意识重 难 点:分式方程的解法解分式方程要验根一预习提纲: 1解分式方程时为什么会产生增根(简单地说在将分式方程转化为整式方程时扩大了
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鲁河中学八年级数学组-1得:3(x-1)-(x3)=0∴x2不是原方程的根增根定义: 如果由变形后的方程求出的根不适合原方程那么这个根就叫做原分式方程的增根.(x-2)2 - (x2)2=16解分式方程的一般步骤:
分式与分式方程知识点一:分式的识别分式有意义分式无意义及分式值为零的条件1下列式子是分式的是( )A. B. C. D. 2要使分式有意义则应满足的条件是( )A.B.C. D.3若分式无意义则( )A.3 B. C. D.04在函数中自变量x
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