高效之导学案在初中数学中的应用编码 研究类型 中图分类号 [摘要]新课程标准提出了转变教学方式的理念根据教学实际我们尝试把传统的教案改为学案用学案引导学生自主学习改革教学结构提高效益减轻学生过重的课业负担本文主要探讨了学案导学教学模式操作方法该教学模式的优点以及在教学实践中的运用 [关键词] 导学案 提高 有效性 学案导
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也谈微课教学在小学数学高效中的应用山东省平度市大田镇大田小学 王升功摘 要:随着高效的研究与推广小学数学教学发生了翻天覆地的变化高效的全新理念带来了全新的教学模式教师的教育观念教学方式和学生的学习方式都发生了可喜的变化随着高效模式的深入进行出现了一种叫做微课的教育形式教师利用微课进行教学的叫做翻转针对微课在教学中的作用进行了研究?关键词:小学数学微课教
2 中国网络大学Chinese Network University本科毕业设计(论文)浅论数学史在初中数学教学中的作用院系名称: 网络学院 专业: 学生:论文资源网:123456789 指导老师:中国网络大学教务处制2015年11月20日9目 录目录………………………………………………………………………………………… Ⅰ摘要…………………………………………………………………………
激发学生学习兴趣 提高语文教学效率效率就是生命如何提高教学效率是当今教育工普遍的热点这一点更是语文教育改革的一个至关重要的课题是创建高效的捷径之一中学生对事物的感知往往是凭直觉上的好恶而不是经过理性的分析这种认知倾向在上的表现就是对感兴趣的内容听得津津有味甚至出神入化而对那些自认为兴趣索然的东西则心不在焉甚至可以视而不见充耳不闻或者是对老师讲的东西先觉得新奇有趣而随着课间的推移
海宁市教育科学规划课题(微 型 课 题)申报评审表课题名称《问题串在初中数学教学中的应用》 课题负责人 邹光水 研究方向 个人教学问题
初探初中化学高效教学龙山县兴隆九年制学校 刘斌新课程教学要求时短高效但不等于不要教学质量素质教育也不等于不要学生的认知基础那么怎样才能做好初中化学教学高效呢我结合多年的教学实践在此谈一些个人的体会一走近学生——生成高效的前提1.让学生喜欢上化学教师教师与所教的学科知识有一定的连带关系如果学生喜欢上某位教师那门学科的教学质量就会明显提高假如学生不喜欢某位教师那么学生就与那位教师
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