电路连接的基本方式(习题课)一教学目标:1.会识别串联电路和并联电路.2.能根据电路图连接实物图.3.能根据实物图画电路图.二典例分析:(一)串联电路和并联电路的识别方法:ABad第2题1.某兴趣小组的同学在了解冰箱内压缩机和灯泡连接情况的过程中打开冰箱门后根据看到___的现象可以断定压缩机和灯泡是___联2.如图所示电路中闭合开关后将出现___(填通路开路或短路)要使电路中两灯串联只要拆除导线_
电路连接的基本方式(习题课)一教学目标:1.会识别串联电路和并联电路.2.能根据电路图连接实物图.3.能根据实物图画电路图.二典例分析:(一)串联电路和并联电路的识别方法:ABad第2题1.某兴趣小组的同学在了解冰箱内压缩机和灯泡连接情况的过程中打开冰箱门后根据看到___的现象可以断定压缩机和灯泡是___联2.如图所示电路中闭合开关后将出现___(填通路开路或短路)要使电路中两灯串联只要拆除导线_
第2课时 电路连接的基本方式(1)【基础巩固】1.在连接电路时把元件逐个_______连接起来的电路叫做串联电路.把元件_______地连接起来的电路叫并联电路.2.在串联电路中电流只有_______条通路只要电路任何一处被切断整个电路的用电器都_______(选填仍然或停止)工作所以在串联电路里开关同时控制_______开关的控制作用与开关连在电路中的位置_______用电器的工作相互____
电路连接的基本方式(1)【基础巩固】1.在连接电路时把元件逐个_______连接起来的电路叫做串联电路.把元件_______地连接起来的电路叫并联电路.2.在串联电路中电流只有_______条通路只要电路任何一处被切断整个电路的用电器都_______(选填仍然或停止)工作所以在串联电路里开关同时控制_______开关的控制作用与开关连在电路中的位置_______用电器的工作相互_______3.在
电路连接的基本方式(2)【基础巩固】1.如图所示电路中灯泡处于通路状态的是_______处于断路状态的是_______处于短路状态的是_______.2.在有两个灯泡组成的电路中闭合开关后这两个灯泡均发光能否断定这两个灯泡一定是串联_______(选填能或不能).若取下其中一只灯泡后另一只灯泡仍然发光则可以断定这两个灯泡一定是_______联.教室里的所有日光灯之间都是_______联的.3.在如
《 电路连接的基本方式》习题课班级 【知识回顾】什么叫串联串联电路有哪些特点什么叫并联并联电路有哪些特点【巩固练习】一选择题日常生活的经验告诉我们家中的电灯电冰箱和插座等电器彼此间的连接方式是 ( )A.串联的 B.可能是串联也可能是并联的C.并联的 D.电灯与插座间是串联的
《 电路连接的基本方式》习题课班级 【知识回顾】什么叫串联串联电路有哪些特点什么叫并联并联电路有哪些特点【巩固练习】一选择题日常生活的经验告诉我们家中的电灯电冰箱和插座等电器彼此间的连接方式是 ( )A.串联的 B.可能是串联也可能是并联的C.并联的 D.电灯与插座间是串联的
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电路连接的基本方式(二)教学要求:理解并联电路会连并联电路重点难点:会画并联电路教具准备:电池开关3灯泡2导线若干教学过程:引入新课:用电器的连接方式除了串联外还有并联连接什么是串联什么是并联练习画课本图的电路图比较用电器的连接方式的不同之处新课教学:学生实验:连接并联电路 目的:见上 器材:见上 步骤:电路图如下:SL1 S1ABS2L2研究SS1S2的控制作用几个名称:(
九年级教学案整洁等第日期科目: 物理 课 题:第十三章第一节 初识家用电器和电路 课时:第 一 课时 制作人:王祥 审核人: 【学习目标】:1知道电源和用电器能从能量转化的角度认识电源和用电器的作用初步认识电流和电路2通过观察和联系实际来认识常用的电池和用电器通过活动学会连接简单的电路培养学生的操作技能3知道什么是
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