青岛版五年级数学下册教学计划一学情分析五年级现有学生36人总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化中喜欢动手参与小组讨论共同解决问题的学习方式 绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识并能运用这些知识解决简单的实际问题部分同学的思维较灵活有着揭示知识之间的联系探索规律的精神个别学生从知识到实践的跨
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小学五年级 CAFDD1A7 数学 CFC2B2E1 下册 BDCCD1A7 教学 BCC6BBAE 计划一班级 D1A7C9FA 学生情况分析从上学期的 D1A7CFB0 学习情况看绝大部分 D1A7C9FA 学生在 CAFDD1A7 数学方面有深厚的兴趣 D1A7CFB0 学习刻苦认真且有一部分数学特长生冒出来同时也有个别的后进生存在成绩不
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二年级下册数学教学计划一学情分析 :二年级现有学生75人分为两个教学班经过一半年时间的学校生活学生们大都形成了良好的学习习惯但是对于后进生也不能忽视不过根据学生的不同情况通过采取各种措施大部分上学期的后进生在学期末都有不同程度的进步对数学的学习兴趣大大增强这也增加了我这学期数学教学的信心只要让学生掌握了正确的学习方法每个人都会有进步的 二教材分析:1选取的素材贴近学生生活范围广泛引导学生认识家庭认
三年级下册数学教学计划一基本情况分析? 本学期三年级一班共有学生45其中中游学生约占60相对来说优等生偏少反应迟钝学习不用功的约占20有余总体看经过上学期的管理学生纪律普遍好些上课基本能认真听讲遵守规矩但也有少部分不能积极动脑思考发言不积极作业不认真有些学生不能按时完成作业有错不能主动改二本册教材的知识系统和结构这一册教材包括下面一些内容:大数知多少——万以上数的认识走进天文馆——年月日家具中的学
2011-2012学年第二学期四年级数学教学计划学情分析我们四年级三班有学生53人男31人女22人学生中自身素质比较强的占50 一般占40 较差的占10大部分学生比较活泼好动在新学期开始首先要培养学生认真书写培养学生养成良好的学习习惯提高学生的学习兴趣加强自觉学习的意识创设情境开拓学生的视野因材施教培养学生分析问题解决问题的能力二教学分析本册教材共九个单元:1简易方程2多边形的面积3因数与倍
青岛版一年级下册数学教学计划 一 指导思想 一年级数学下册是以《新课程标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的遵照义务教育新课标的要求联系学生现实生活以学生发展为根本坚定不移的推进教育教学工作的开展 加强语文实践积极进行教学改革提高教学质量特制定本学期教学计划 二学情分析 一年级一班共有学生 30人经过一个学期的学习他们都
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