二年级下册数学教学计划一学情分析 :二年级现有学生75人分为两个教学班经过一半年时间的学校生活学生们大都形成了良好的学习习惯但是对于后进生也不能忽视不过根据学生的不同情况通过采取各种措施大部分上学期的后进生在学期末都有不同程度的进步对数学的学习兴趣大大增强这也增加了我这学期数学教学的信心只要让学生掌握了正确的学习方法每个人都会有进步的 二教材分析:1选取的素材贴近学生生活范围广泛引导学生认识家庭认
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《义务教育课程标准实验教科书 数学》(青岛版)二年级下册教学计划山东省宁阳县东庄镇中心小学张义 张伯景2012-2二年级下册数学教学计划一教材分析: (一)教材编排体系青岛版《义务教育课程标准实验教科书·数学》二年级下册是根据教育部颁发
青岛版二年级下册数学教学计划王 丽一学情分析: 1基础知识基本技能情况 本班共有学生57名在经过了一年半的数学学习后绝大多数同学对基础知识掌握比较牢固在基本技能方面学生虽已有一定的学习能力观察能力和加减法乘除法计算能力但学生掌握基础知识基本技能情况不一样双基情况参差不齐在教学过程中一定要因材面向全体并要做好学有困难学生的辅导使多数学生随着知识与技能的积累逐步达到课程标准所规定的目标2学生思想情
2014青岛版二年级数学下册教学计划教材分析:2014年版青岛版二年级数学下册教材选取的素材贴近学生生活注重强化对学生问题意识的培养提倡多样化的学习方式重视学生个性发展共分十个单元:一有余数除法二万以内数的认识三毫米分米千米的认识四万以内的加减法(一)五观察物体六万以内加减法(二)七图形与拼组八解决问题九数据的收集与整理(一)十总复习通过创设不同情境以学生感兴趣的方式展示要学习的内容使学生能
三年级下册数学教学计划一基本情况分析? 本学期三年级一班共有学生45其中中游学生约占60相对来说优等生偏少反应迟钝学习不用功的约占20有余总体看经过上学期的管理学生纪律普遍好些上课基本能认真听讲遵守规矩但也有少部分不能积极动脑思考发言不积极作业不认真有些学生不能按时完成作业有错不能主动改二本册教材的知识系统和结构这一册教材包括下面一些内容:大数知多少——万以上数的认识走进天文馆——年月日家具中的学
2011-2012学年第二学期四年级数学教学计划学情分析我们四年级三班有学生53人男31人女22人学生中自身素质比较强的占50 一般占40 较差的占10大部分学生比较活泼好动在新学期开始首先要培养学生认真书写培养学生养成良好的学习习惯提高学生的学习兴趣加强自觉学习的意识创设情境开拓学生的视野因材施教培养学生分析问题解决问题的能力二教学分析本册教材共九个单元:1简易方程2多边形的面积3因数与倍
青岛版一年级下册数学教学计划 一 指导思想 一年级数学下册是以《新课程标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上编写的遵照义务教育新课标的要求联系学生现实生活以学生发展为根本坚定不移的推进教育教学工作的开展 加强语文实践积极进行教学改革提高教学质量特制定本学期教学计划 二学情分析 一年级一班共有学生 30人经过一个学期的学习他们都
青岛版五年级数学下册教学计划一学情分析五年级现有学生36人总体说来良好的学习习惯已经初步养成大部分同学都能很好的完成作业学习数学的兴趣较高个别同学的基础较差学习的积极性不高在这方面有待强化中喜欢动手参与小组讨论共同解决问题的学习方式 绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识并能运用这些知识解决简单的实际问题部分同学的思维较灵活有着揭示知识之间的联系探索规律的精神个别学生从知识到实践的跨
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《义务教育课程标准实验教科书 数学》(青岛版)一年级下册学期教学计划 山东省宁阳县东庄镇中心小学张义 张伯景一教材分析:1教材的编写体系:本册教材根据学生的年龄特点和生活经验选取学生身边的学生熟悉的具有新颖性和趣味性的内容为素材目的是
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