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  返回单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑

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  文言实词总结爱爱护喜欢，爱好爱惜，吝惜爱慕，欣赏恩惠隐蔽，躲藏1爱其子，择师而教之2秦爱纷奢，人亦念其家 3齐国虽褊小，我何爱一牛 4予独爱莲之出淤泥而不染5古之遗爱也 6爱而不见，搔首踯躅推导提示：“爱”在古代常有“吝啬，舍不得”的意义，“舍不得”自然就会“喜欢”并加以“爱护”。由“喜欢”可推出“亲爱的，心爱的”（如“爱女”） 安稳安全安逸安抚，抚慰安置、安放哪里养生 使…安 安推导提示：“安”

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  蟹六跪而二螯 假设：如果，假如1连词并列：又或不译青取之于蓝而青于蓝转折：但是，却余方心动欲还而大声发于水上诸君而有意，瞻余马首可也 顺承：就，接着君子博学而日参省乎己 递进：并且，而且臣诚恐见（被）欺于王（秦）而负赵因果：因而吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也修饰：地或不译1而而翁归，自与汝复算耳3助词闻道有先后，术业有专攻，如是而已 已而夕阳在山，人影散乱与“已”组合，罢了(你，你的)2第二人称

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  专转本文言文实词复习书又以悲夫古书之不存授之书而习其句读者曹操遗权书曰或凭几学书上书谏寡人之过者，受中赏书本知识书信书籍写字 书法奏章 同一个词在这个句子里是一个意思，在那个句子里又是另一个意思，由本义引申或假借而成。①语境分析法（即根据上下文意思推断词义） ③语法分析法（即根据词在句中的语法功能推断词义）辨析实词词义的方法②结构分析法（即根据整句中对应词语的意思推断词义） ④联想推断法（即根据学

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  第五讲：文言文阅读 第一章：真题特点概述一百五十到三百字之间，（06年240，07年150）字左右的文言文，有两个左右的段落组成文章通俗浅显，一般同学都能读懂。总分分布情况15分，5道选择题，每道3分。实词含义解释1道，3分（一般是形容词或动词，而且考常见形容词或动词的不同于现代汉语的一个意义，但是这个意义在古代汉语中确是一个常用义)虚词含义解释1道，3分（可能是数词或者连词或者其他词性，这个词的

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  文言文阅读理解文言文中的虚词文言文中的18个虚词而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之“而”1、连词表并列：永州之野产异蛇，黑质而白章《捕蛇者说》；（注：并列关系连词两侧的词语可以调换，调换后语意不发生变化。）表递进，译为并且、而且：亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之。《鸿门宴》。表承接，译为就、才、接着：人非生而知之者，孰能无惑《师说》；表转折，译为：却、但：青取之

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  二文言文虚词（代词副词介词连词助词叹词）（一）请你说明下列句子中加点词所指代的事物

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  转本重点文言虚词 要求：了解常见文言虚词的用法 附常见文言虚词： 计20个之 其 而 则 乃以 于 然 若 为 因所 者 何 且也 矣 焉 乎与 讲解：之 其 而 乃之（已考过）：是一个多类词，主要有三种用法。1、作代词，在动词或介词后，相当于“他（们）”、 “她（们）”、“它（们）”。 2、作动词，相当于“去、往、到 ……去”等如： 人非生而知之者---人称代词 均之二策---指示代词 如：项

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  文言实词之词类活用一 词类活用在古代汉语中，某个词属于某一个种类是比较固定的，各类词的分工也是相对固定的，但在具体的语境中，某些词可以按照一定的语言习惯临时灵活运用，于是出现了活用的现象。二 词类活用的类型1 名词活用作一般动词2 名词活用作状语3 名词、动词、形容词的使动用法4 名词、形容词的意动用法5 形容词活用作一般动词6 动词、形容词活用作名词7 数词的活用1 名词活用为动词（一般动词）在