第十七章 生物圈中的动物第1节 动物在生物圈中的作用教学目标 1概括动物在生物圈中的作用 2通过建立食物链和食物网活动认识动物和植物都是食物链和食物网中不可缺少的成员 3通过探究动物对植物生活的积极作用培养实验探究能力教学重点 1动物是生物圈中的消费者 2动物是食物链的结构成分[来源:学科网] 3动物对植物生活产生的积极作用教学难点 1动物是食物链的结
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第一节生产者捕食草 鼠 鹰广阔的非洲土地上分布着许多珍稀的物种毛里求斯有两种特有的生物一种是渡渡鸟另一种是大栌榄树渡渡鸟虽然有翅膀但早已在陆地行走生活中退化不仅不能飞而且行动迟缓靠地面上的食物为生身体硕大大栌榄树是一种珍贵的树木树干挺拔木质坚硬渡渡鸟喜欢在大栌榄树树林中生活在渡渡鸟生活过或者经过的地方大栌榄树总是枝叶繁茂幼苗茁壮16世纪至17世纪时欧洲人踏上了毛里求斯的土地身
第十八章 生物圈中的微生物复习摘要: 单细胞微生物:细菌放线菌蓝藻等微生物的种类 多细胞微生物:霉菌食用菌药用菌等 无细胞结构的微生物:病毒类病毒朊病毒等微生物的分布:分布广泛主要场所在土壤微生物在生物圈中作用
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 17 章生物圈中的动物第1节动物在生物圈中的作用动物在生物圈中的作用1.动物是生物圈中的消费者绿色植物肉食动物(1)动物必须直接或间接地以______________为食(2) 动 物 依 据 食 性 不 同 可 分 为 植 食 动 物 ( 如 鹿 兔 等 ) _____________(如狮子虎等)杂食动物(如棕熊等)
第2节 动物运动的形成教学目标1观察长骨的结构辨认骨的基本结构2探究骨的成分解释骨的结构与功能相适应3说出人体骨骼和骨骼肌的组成描述人体躯体运动的发生4根据骨的成分知识自觉养成坐立行的正确姿势教学重点1长骨结构与功能的适应2骨的成分和特性3躯体运动的形成教学难点1骨的结构和成分与其功能的关系2躯体运动的形成[来源:学科网ZXXK]课时安排 3课时教学方法探索讨论阅读[来源:学科网]板书设计第
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第三章 动物在生物圈中的作用第一节动物在 自然界中 的作用第二节 动物与 人类生活 的关系第一节动物在 自然界中 的作用?? 食物链:草→兔→狼一、维持 生态平衡兔的数量增加,加速了草原退化??能随意灭杀某种动物吗不能。食物网,牵一发而动全身,随意灭杀动物会影响到整个生态系统的平衡。第一节动物在 自然界中 的作用二、促进 生态系统 的 物质循环植物(生产者)动物(消费者)细菌、真菌(分解者)CO2
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