苏教版二年级语文下册《学棋》教学设计 授课教师 xxx一教材分析:这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手秋学下棋一个专心致志一个心在焉所学结果截然不同告诉人们学习必须专心致志的道理 二教学目标:1技能目标:正确流利有感情地朗读课文2知识目标:学会本课10个生字认识一个偏旁理解由生字组成的词语3情感目标:理解课文
二年级下语文教学实录-13学棋苏教版师:今天我们继续学习13课老师送一些词语给大家谁来读生:能手 棋艺 远近闻名围棋 布子 专心致志天鹅 弓箭 没有多大长进师:读得既准确又流利看来小朋友们上节课学得很认真小朋友们读好了这些词语还可以进行联想这里的每一行词语都会让你想到文中的谁生:第一行我想到了秋第二行我想到了一个学生第三行我想到了另一个学生 师:根据学生说的板书师:通过上节课的学习说说这三个人之间
二年级下语文教学实录-13学棋苏教版一复习导入师:这节课我们继续学习13课——(读课题)在学习之前老师先来考考大家上节课学过的词语是否记得(出示词语)看谁读得既准确又响亮二学习课文1概述故事师:(过渡)小朋友词语读得可真棒我相信大家课文也一定会读得很流利下面请大家带着这些词语读一读全篇课文读完后小朋友要简单说说这篇课文主要讲了一个什么故事师:讲故事的时候要说清楚故事发生的时间故事中的人物事情和结果
二年级下语文教学反思-13学棋苏教版《学棋》这篇课文讲了古时候两个学生向围棋能手秋学下棋一个专心致志一个心不在焉所学结果截然不同告诉人们学习必须专心致志的道理课文其实很简单要说明的道理学生也一看都能明白我就把本课的教学目标定位在:能理解课文中的词语积累相关成语能用一边 ……一边……说一句话抓住重点词语句子通过看图比较对比朗读等多种方法理解课文内容懂得学习要专心致志的道理学习文中第二小节的样子仿写几
二年级下语文教学反思-13学棋苏教版《学棋》这篇课文语言浅显易懂条理清晰明了学生一读就会明白课文的意思不需要老师多讲课文讲了古时候两个学生拜秋为师学下围棋一个专心致志一个走神儿所学结果完全不同从而使学生明白学习必须专心致志的道理在教学第一自然段的时候我主要抓住能手远近闻名这两个词语突出秋的棋艺高超教学时我引导学生谈谈对这两个词语的理解从而让学生感受秋的棋艺高超让学生心生赞叹接着我就马上过渡到第二自
统计教学设计统计教学目标:学生经历数据的收集整理和分析的过程体验统计结果在不同标准下的多样性并学会用统计表来表示数据整理的结果学生在学习统计的过程中发展数学思考能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题学生参与合作交流的学习活动增强数学学习的积极情感和良好的合作学习的习惯教学重点:学生经历统计活动的过程体验不同标准下统计结果的多样性教学难点:根据统计需要正确地分类收集整理数据教具准备:多媒
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苏教版小学六年级音乐教学设计 使用教师: 叶广军 使用时间:2009.9第 一 单 元 七 彩 桥 》教学课时:2课时第1课时教学内容:听:《迎宾曲》《唱着跳着走近你》《送别》《中国花鼓》《丝绸之路》教学目标:通过欣赏一组反映中外音乐文化交流的作品感受音乐超越语言跨越国界的独特艺术魅力和桥梁作用从《迎宾曲》《唱着跳着走近
苏教版小学二年级语文教学计划一学生情况分析:本班学生情况一般本学期教学有一定的压力好的学生态度一般但要培养他们良好的学习习惯培养他们合作帮助他人热爱集体积极参加各项活动意识对于后进生更要增强他们的集体意识学习兴趣学习信心落实培优补差工作是这学期的重点还要做好家访工作争取家长的配合努力不让一名学生掉队二教材情况分析: 1培养学生良好的习惯:为了培养学生良好的人格特征提高学生的整体素质因此
苏教版小学数学二年级上册教学计划一???? 教材内容1认识乘法 2乘法口诀(一) 3认识图形 4认识除法 5口诀求商 (一) 6厘米和米 7位置与方向 8乘法口诀与口诀求商(二) 9时分秒 10观察物体 11统计与可能性 12期末复习本册教材共安排五次实践与综合应用活动二班级情况分析 大部分学生的学习习惯较好上课认真听讲积极动脑能认真完成作业对于他们来说学习是一件轻松愉快的事情也有一些学生
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