第 5 页 31 产业活动的区位条件和地域联系【学习目标】1、理解影响各种产业活动的区位条件及其发展变化。2、能运用具体事例分析产业活动中的地域。3、理解工业地域在布局上要发挥区域优势因地制宜,扬长避短。 【重难点】1、产业活动的区位条件。(重点、难点)2、产业活动中地域联系的四种方式。(重点)导学流程:【了解感知】一、产业活动的区位条件1产业的划分为:第一产业主要指 ,第二产业主
Section 316SURFACE BASED LAYERSFog FormationFog forms when air is cooled to its dew point, or when the dew point is raised to the air temperature through the addition of water vapourTo form a water dr
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大通中学八年上物理导学案班级::组别:评价:课题:温度课型: 自学验收课总课时: 主备人: 王雪上课时间: 月 日 星期 第 节一 学习目标:1理解温度计的工作原理2了解并记住一些生活环境中常见的温度值3会用温度计测量温度4通过观察和实验了解温度计的结构及工作原理5通过学习活动掌握温度计的使用方法二 学习重点 摄氏温度 温度计的使用学习难
平面直角坐标系1.平面直角坐标系与点的坐标1.平面直角坐标系由哪些东西组成:2.用图表示平面直角坐标系:3.(-23)(3-2)分别代表什么把它们所表示的点分别在平面直角坐标系中画出来2点的坐标的特征:位置 特征第一象限 第二象限 第三象限第四象限X轴 Y轴 原点平行于坐标轴的直线两坐标轴的夹角平分线3用方向和距离确定物体的位置:一般会用到北偏西南偏东之类的北偏西30度南偏东
课题第一课 生活在人民当家作主的国家一人民民主专政:本质是人民当家作主课型新日期1—2目的要求知识与技能1识记国家的本质我国的国家性质人民民主专政的特点2理解人民民主专政的本质民主与专政的关系3运用生活实际说明我国民主的广泛性和真实性分析坚持人民民主专政的意义过程与方法从具体材料入手逐步提高辩证分析能力理论联系实际能力和从现象到本质的能力情感态度价值观通过学习体会社会主义制度的优越性激发爱国热情
阳光“学-导-练”导学案年级 高二 学科数学 课题1.3《反证法》 二次备课(学习笔记)学科模课型新授课主备人范兆赋审核人寿雨【重点】理解反证法的思维过程和特点。【难点】运用反证法证题时,一定要用到假设。【学法指导】1、课前20分钟根据课前预习案部分,把握教材体系,掌握重点内容。 2、上小组积极合作,互相交流探讨,高效展示点评,分层达成目标。3、有效训练题限时10分钟完成【教学辅助】【导入
温度计 导学案万店中心学校 : 【学习目标】 (1)理解温度计的工作原理 (2)了解并记住一些生活环境中常见的温度值(3)会用温度计测量温度 (4)通过观察和实验了解温度计的结构(5)通过学习活动使学生掌握温度计的使用方法 教学重点:正确使用温度计 教学难点:使用温度计易错之处 教学教具:简易温度计实验用温度计体温计烧杯(每桌3只)开水冷水若干
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