三年级数学上册《几分之几》教案全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: 小学 2学科:数学2课时:13学生课前准备:学生准备好彩笔铅笔直尺 4瓶矿泉水2包方便面1 个苹果一复习引入揭示课题二学习新课探究新知三扩展活动四解决实际问题教学课题教养方面:1使学生结合具体情境初步认识几分之一能用实际操作的结果表示几分之一并学会运用直观的方法比较这类分
课题:几分之几教学目标1结合具体情境在初步理解一些物体的几分之一的基础上认识几分之几知道分数各部分的名称能比较同分母的分数的大小2发展动手操作与人合作交流以及表达能力3体会分数与现实生活的联系积极参与具体的数学活动产生对数学的亲切感重点难点: 利用知识的迁移规律探索和学习几分之几能比较同分母的分数的大小教学过程:一创设情境师:同学们喜欢玩折纸吗这节课我们就一起来玩一玩好吗[设计意图]通过
几分之一和几分之几的练习课教学内容:练习二十二第7――14题教学目标: 1进一步加强学生对几分之一和几分之几的认识巩固分数的各部分的名称 2使学生能正确地比较一些简单分数的大小 3培养学生的抽象思维能力及综合运用知识的能力 4帮助学生建立学好数学的信心重点难点:巩固所学和有关分数的知识培养学生的抽象思维能力及综合运用知识的的能力教具准备:4个完全相同的圆教学过程:一复习: 1把一个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之一 平均分12我们来创造用折纸涂色的办法用画线段图的办法用举例子讲故事的办法用你能想到的其它办法创造.12下面哪些图形的阴影部份可以用 表示21(1)(2)(3)下面图形的阴影部份可以用什么数表示31 我们来创造几分之一用折纸涂色的办法用画线段图的办法用举例子讲故事的
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.人教版三年级数学下册《几分之几》教学设计教学内容人教版小学 HYPERLINK :k.3edu.netshuxue t _blank 数学三年级上册第94页例456教学目标知识与技能:使 HYPERLINK :.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几教学目标1.能认识几分之几表示的分数意义计算出几分之几一共有几个2.能有条理地解释解决问题的思考过程3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会 把这些蘑菇的 分给你们4312个把这些蘑菇的 分给你们4312个12÷4 = 3(个)3×3 = 9(个)平均分成3份这些苹果的 有( )个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识几分之几教学目标1.能认识几分之几表示的分数意义计算出几分之几一共有几个2.能有条理地解释解决问题的思考过程3.使同学们获得与同伴合作探索和互相交流的体会 把这些蘑菇的 分给你们4312个把这些蘑菇的 分给你们4312个12÷4 = 3(个)3×3 = 9(个)平均分成3份这些苹果的 有( )个
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《几分之一》教学设计 张孝一教学内容 人教版小学数学三年级上册第七单元第一课时——几分之一 二教学目标 1知识目标: 结合具体情境通过直观操作初步理解分数的意义体会学习分数的
《认识几分之几》教学案例及反思 院西小学三年级 陈宝钿 教材分析: 《认识几分之几》这一课时是人教版九年义务教育六年制小学教科书第五册《分数的初步认识》的第一节而这部分内容是学生在直观认识几分之一的基础上教学的教材在编排上特别注意适应三年级学生的年龄特点从整数到分数是数概念的一次扩展而几分之几是对几分之一的又
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