单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级讲授:张胤 制作:张胤第四节:来自地球的力熟了的苹果向地面下落.苹果由静止变为向下运动说明苹果受到了向_____ 的力下不管位于地球上什么地方苹果都是向下(向地心方向)落的说明苹果受到了向地心方向(向下)的力苹果受到的这个力施力物是________地球苹果受到的力实际上是地球对苹果的吸引力晾衣服的时候水为什么会向下滴跳
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级制作讲授:张学成《史记讲读》——司马迁的生活时代和生平1如何巩固西汉王朝的统治需要总结历史的经验做出学术的综合分析2西汉的文化发展为修史提供了有利条件3雄才大略的汉武帝加强了中央集权的统治4汉武帝后期阶级矛盾尖锐化为司马迁原始察终见盛观衰的方法论提供了现实的依据5文景之世开明政治的流风余韵启迪了司马迁自成一家之言一汉武盛世魯壁
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曹操遇赵匡胤? ?? 安徽亳州 范图江 昨日曹操在南天门外正好遇到赵匡胤曹操问赵匡胤:老弟你的工资是多少赵匡胤说:一个月3千多呀根本比不上我当皇帝时的待遇曹操说:你还不满足我的工资比你少多了老弟统一了大半个中国但是未能一统华夏最终形成了一个三国鼎立的局面(北宋契丹西夏)而我也是统一大半个中国最后也是形成一个三国鼎立的局面(魏蜀吴)为人间做的贡献与你一样大为什么到了这里待遇却差
《永忠年谱》中关于十四的点滴1雍正十三年即获释按《清史稿》允禵获释在乾隆元年此说不确永忠《家君五旬诗》注曰:家君(指其父弘明)于雍正十三年乙卯十一月蒙今上皇帝特恩封多罗贝勒是时永忠始生六阅月矣家君年三十一岁始生永忠矢报圣恩祖父命名忠可见雍正十三年十一月允禵已经获释又据《耶稣会士书简集》:当年1月17日皇上召见了宗人府主管他是康熙的第十二子 皇上给他下了旨令……他带了他全班人马出发去长春园传说康熙的
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200 _200 学年第 学期__________________课程讲 稿课程编号: 课程类型: 修 课总学时周学时: 开课时间: 年 月 日至 年 月 日使用教材: 授课对
赵匡胤公元927年3月21日生于洛阳夹马营的一个军人家庭赵匡胤为宋朝第一代皇帝在位期间纪元九六○九七六年赵匡胤出生在一个军人之家『宋史』太祖本纪中曾云:「宋太祖起介胄之中」匡胤的父亲赵宏殷曾是后唐后晋后汉后周四代王朝的武王少年时的匡胤『宋史』评之为「既长容貌雄伟器度豁如识者知其非常人」从这段评语来看匡胤是和其他同年的孩子们大不相同的唯一共通的情形就是不爱读书赵匡胤出生于公元927年3月21日地点是
赵匡胤的为政举措宋初国家处于四分五裂的局面之下北有契丹和北汉南有南唐等一些小国家宋太祖在位期间采取先南后北的战略使国家逐步走向统一同时通过采取收起精兵削夺其权制其钱谷的三大纲领巧妙的杯酒释兵权削弱相权罢黜支郡强干弱支内外相维三年一易设置通判差遣制度等措施加强中央集权进行政治经济军事改革革除了五代弊政使国家呈现出和平安定的局面[20] 政治中央集权宋朝的政治机构适应中央集权的需要分列为政事军务和财政
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