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  一、活动目标：　　1　在儿歌的提示下学画小鸟，重点在于表现小鸟张开的翅膀。　　2　尝试表现向不同方向飞行的小鸟。(学习难点)二、活动准备：　　1、有简单背景示意图的画纸，彩棒。　　三、活动过程：　　一、导入1　师出示树：这是谁啊，这是一棵树，它叫树爷爷，树爷爷马上要过生日了，它希望收到很多的礼物。　　2　教师添画圆：这是树爷爷收到的第一个礼物，猜猜这是什么礼物呢　　3　师：这是一个蛋宝宝，它穿

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  活动目标：1、让幼儿知道五官的变化会产生各种表情，脸上的表情表达了人们的感情。　　2、激发幼儿观察脸部变化的兴趣，体验快乐、难过等情感。　　活动重点：　　让幼儿知道五官的变化会产生各种表情。　　活动难点：　　让幼儿体验脸部变化的兴趣及情感。　　活动准备：　　笑、哭的表情图片各一张。　　活动过程：　　一、出示表情图。　　1、教师：瞧，老师今天带来了几张表情图片，小朋友仔细看看，都是什么表情！　　

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  活动目标：　　1讲讲玩玩的过程中了解毛毛虫爱吃水果蔬菜才变成美丽的蝴蝶。　　2养成样样东西都爱吃，不挑食的好习惯。　　活动准备：　　1毛毛虫、蝴蝶。　　2各种水果、蔬菜。　　重难点：了解毛毛虫多吃水果，蔬菜才变成美丽的蝴蝶。养成不挑食的好习惯。　　活动过程：　　一、出示毛毛虫，引发幼儿活动的兴趣。　　1出示毛毛虫。　　师：看看谁来了，毛毛充想和你们一起玩游戏，你们开不开心呀！　　2引出故事名称

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  教学目标1理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。　　2感受儿歌中描述的事物与颜色的关系。　　教学准备PPT课件 背景音乐教学重点理解儿歌内容并学习朗诵，提高幼儿的语言表达能力。　　教学难点感受儿歌中描述的事物与颜色的关系和仿编。　　教学过程1创设情景，激发兴趣（1）观看PPT： 今天老师带你们来到了一个美丽的地方。小朋友都看到了什么？（让幼儿说说小草、小花、白云的颜色）他们都闭着眼睛

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  　活动目标：　　１．能运用材料大胆地在蛋壳上装饰简单的彩色手印。　　２．引导幼儿初步学习搭配颜色，感受色彩的丰富，培养幼儿对色彩的兴趣以及体验成功感。　　３．培养幼儿良好的操作习惯，保持桌面干净。　　活动准备：　　１．幼儿人手1只鸡蛋壳。　　２．较浓的各色水粉颜料、调色盘。　　３．多媒体PPT：彩色的蛋宝宝活动过程：　　（一）导入活动，引发幼儿兴趣1．出示背景图片：看，这是谁呀？（师出示蛋宝宝