相关文档

• 13-5.ppt

  第五节 光的衍射复习:1.什么是波的衍射现象波饶过障碍物继续向前传播的现象2.发生明显衍射的条件障碍物或孔的尺寸比波长小或差不多水波的衍射S1 既然光是一种波为什么我们日常生活中观察不到光的衍射现象而常常看到的是光沿着直线传播的呢光的直线传播S光的衍射S单缝衍射条纹条纹不等间距中央条纹亮而宽两侧条纹较暗较窄对称分布光的衍射 光离开直线传播路径绕到障碍物阴影里去的现象衍射时产

• 13-5.ppt

  §13－5 耦合电感与理想变压器的关系我们介绍了耦合电感和理想变压器两种电路元件，其电压电流关系如下所示，一个是双口动态元件，另一个是电阻双口元件，它们都是从具有互感耦合的线圈抽象出的理想电路元件，为什么要提出两种电路元件？它们之间的关系如何？图(a)耦合电感也可用图(b)所示两个电感和一个理想变压器电路等效。其等效条件推导如下： 图(a)耦合电感与图(b)所示两个电感和一个理想变压器电路等效电路

• 13(5).ppt

  第十三章通货膨胀与通货紧缩第一节 通货膨胀及其度量第二节 通货膨胀的成因第三节 通货膨胀的社会经济效应第四节 通货膨胀对策第五节 通货紧缩 第一节 通货膨胀及其度量古老的通货膨胀问题1在西方经济文献中，人们通常是把通货膨胀与现代经济生活联系在一起的。2 但在中国，通货膨胀作为一个重大的经济问题却是极为古老的： “交子”、“关子”、“会子”；“中统元宝钞”、“至元通行宝钞”和“中统元宝交钞”； “大

• 13(5).ppt

  PowerPoint Template2015商业计划书01项目简介02项目计划03市场分析04投资回报01项目简介Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit Aeneanmodo ligula eget dolor Aenean massa Cum sociis natoque penatibus et magnis

• 5-8(13).ppt

  #

• 13-5(1).ppt

  135缓冲流为了提高数据读写的速度，Java API提供了带缓冲功能的流类，在使用这些带缓冲功能的流类时，它会创建一个内部缓冲区数组。在读取字节或字符时，会先以从数据源读取到的数据填充该内部缓冲区，然后再返回；在写入字节或字符时，会先以要写入的数据填充该内部缓冲区，然后一次性写入到目标数据源中。根据数据操作单位，可以把缓冲流分为两类。BufferedInputStream和BufferedOutp

• 13-16(5).ppt

  √√√√√√﹨﹨﹨﹨

• 5-13-2-1.ppt

  TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业第二节　准确、鲜明、生动“语言表达准确、鲜明、生动”真正体现了新课标中的“注重能力考查”这一点。“准确”这一点比较好理解，而“鲜明”“生动”这两点的具体表现其实就是“文采”，也就是说它们渗透在“语言运用”“阅读理解”“写作”所有的试题中，即主观题的解答不单是要求准确，还要重视语言表达的逻辑与文采。从近几年的高考命题来看，本考点往往不单独设题，既可能

• 5-13-2-3.ppt

  TIAN HONG SHU YE 天 宏 书 业考点三　生　动语言表达“生动”就是表达能充分调动人们的形象思维，使表达具体形象可感。生动往往是以准确、鲜明为前提的，有时做到了准确、鲜明，也就做到了生动感人，而离开了准确、鲜明去片面追求生动，就会给人以矫揉造作、华而不实之感。●精要概述●典例精析　(2013·重庆卷)不管红绿灯，凑齐一群人，蜂拥过马路，被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象，请

• 第5课(13).ppt

  喜欢的水果第五课游戏准备1 用纸或卡片画出各种蔬菜或水果（可重复），圈成帽子戴在每个人的头上；2 在教室中腾出一块空地，几个人围成一个圈；3 老师或者选一个同学做主持人喊口令。1 主持人喊口令，如“萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完西瓜蹲”；“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完白菜蹲”。游戏规则2 喊到要蹲下去的蔬菜或水果，头戴这种蔬菜或水果牌子的同学依次蹲下。3 如果做错了或者没有及时做就被淘汰。 我最喜欢的水果：