练 习 十 三分数的意义和性质真分数的意义真分数的意义:分子比分母小的分数叫做真分数。<1假分数的意义假分数的意义:分子比分母大或者分子分母相等的分数叫做假分数。≥1任何整数(0除外)都可以化成分母是1的假分数。带分数的意义?读读写写。??一又二分之一二又五分之一分子÷分母假分数化成整数或带分数的方法把一个图形看作单位“1”,用分数表示出各涂色部分的大小,再读一读。??一又四分之三三又六分之五在直
练习十三小数的意义和性质求小数的近似数求小数的近似数的方法?四舍五入求小数的近似数(1)找到万位或亿位。(2)在万位或亿位数字的右下角点上小数点。(3)去掉小数末尾的“0”,并在数的后面加上“万”或“亿”字。(4)如果需要求近似数,那么可根据要求保留相应的小数位数。把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的数的步骤:(1)3470239408(精确到十分位)(2)534462680402(省略百分位
练习十三表内乘法(一)6的乘法口诀有几句,分别是什么?一六得六,二六十二,三六十八,四六二十四,五六三十,六六三十六。每相邻两句口诀的得数相差6 。 计算。242430303636 计算。141754114215 看谁算得都对。3×6= 1×6= 6×6=6×4= 4×3= 3×5=5×2= 6×2= 6×5=18241061212361530 计算。?支?本210×5支本618×3 1只6条腿。
423 练习十三把4块蛋糕平均分给3个小朋友,每个小朋友分多少块?(用带分数表示)明明感冒了,医生开了20片药,每天早、中、晚各一次,一次2片,如果按时吃,能吃几天?3把233,229,116化成带分数。答案提示1 4÷3=43=113(块)2 20÷6=206=326(天) 3 233=713,229= 249,116 =156
第3课时练习十三1填空题。(1)69782保留一位小数是( ),保留两位小数是( ),保留三位小数是( )。(2)马拉松比赛的全程是42195千米,这个数保留两位小数是( )千米。(3)570020=( )万61230800=( )万456亿=( )万5266万=( )亿(4)下面的小数各在哪两个相邻的整数之间( )108( )( )293( )(5)在括号里
练习十三算一算。6×2=3×6=6×5+6=6×4=6×1=2×6+6=2×6=4×6=6×2+12=找一找。(找出得数相同的算式,并用不同的标记表示出来)1×62×63×62×53×43×2 6×22×34×36×35×26+6根据一句口诀写出两个乘法算式。三六十八( )×( )=( )( )×( )=( )五六三十( )×( )=( )( )×( )=( )4每只小猫钓的鱼同样多,都是6条
练习十小数的意义和性质21 =210 =2100 =21000小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。小数的性质同学们还记得我们之前学过的关于小数的性质吗?1050900根据“小数的基本性质,即去掉小数末尾的“0”,小数大小不变”化简小数。=10509试一试:不改变数的大小,把401写成三位小数。401=4010化简、改写小数说一说:化简、改写小数的方法59 9先比较小数的整数部分,整
练习十表内乘法(一)5的乘法口诀有哪些?一五得五,二五一十,三五十五,四五二十,五五二十五。每相邻两句乘法口诀的得数相差5。 把口诀补充完整。得五十五二十五二十一十 口算。5×3=1×5=5×2=5×4=5×1=5×5=4×5=2×5=15552510202010三五十五5315每头大象运2根木头,5头大象运()根木头。102×5=10 读口诀,在横线上写出相应的算式。二五一十五五二十五 四五二十
练习十两位数乘两位数两位数乘两位数(不进位)的笔算方法1相同数位对齐。2用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位和第二个乘数的个位对齐。3用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数各数位上的数,得数的末位要和第二个乘数的十位对齐。4把两次乘得的积相加。同学们还记得我们上节课学过的两数乘两位数(不进位)的笔算方法吗?23×3241×2122×2334×12 8 6 17 3 6 ×3
练习十二表内乘法(一)乘加、乘减运算顺序:不管乘号在前面还是在后面,要先算乘法,再算加减法。如何计算有乘法和加法或者是有乘法和减法的算式?请举例说明。如何计算有乘法和加法或者是有乘法和减法的算式?请举例说明。4×5-1=194×5+2=22 计算。101020202525 计算。330242810把下列算式改写成与它结果相同的算式。435362525154一共浇多少棵树?3×4=12(棵)口答:一
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