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四年级品德与社会期末试卷分析 本套试题内容丰富题目注重了对基础知识的检测符合教材要求难易适中题量适当充分考查了学生课本知识指导生活的能力题目所占比例搭配比较合理试题比较简单层次性较好能照顾到不同层次的学生适合小学四年级学生的特点使不同程度的学生都能充分体现自我 (一)成绩分析 总体来看学生的成绩有所进步优秀人数也较多但也有一部分儿童成绩较差根据考试情况来看试题内容能激发他们的学习兴趣从多方面培养了
四年级《品德与社会》试卷分析 四年级参考学生36人其中:100分的6人90分—99分的14人80分—89分的9人70分的1人60—69分的4人60分以下的2人总分3061最高100分 最低28分均分85及格率优秀率二试题分析:试题能仅仅围绕课程标准综合考察学生的素养而命题具有科学性灵活性试题基本上出自于课本但又不拘泥于课本能结合学生实际灵活出题本试题共四大题由选择填空连线问答四大部分组成题
四年级上册《品德与社会》试卷分析一试题分析:试题能仅仅围绕课程标准综合考察学生的素养而命题具有科学性灵活性试题基本上出自于课本但又不拘泥于课本能结合学生实际灵活出题本试题共四大题由填空判断连线案例分析四大部分组成题型新颖题量适中难度不大能照顾到不同层次的学生适合小学四年级学生的特点二质量分析:四年级92名学生全部参加检测从学生的答卷情况来看学生的考试成绩比较理想正常的反映学生的学习情况第一大题共有
四年级上册品德与社会期末质量分析报告一.考试内容一.填空题(每空2分共30分)1.我们的( )是宝贵的它只有一次一旦失去就不会再来了2.人在( )岁以前算中年人3.我们的生命是( )和( )给的所以它不只属于我们自己4.我们挽救他人生命最常见的方式是捐献骨髓和( )等5.该安全表示我们经常在( )地方看到它提醒人们要( )6.报警请拨
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2013-2014第二学期期中考试质量分析兑镇中心校四年级品德与社会 付海红 联系:13835844974 一试题分析本套试题涉及本册课本第一二课的所有知识侧重对生活知识的考查同时也充分考查了学生课本知识指导生活的能力试题比较简单层次性较好能照顾到不同层次的学生本试题改变了试题偏难和以背为主要特征的题型采用了学生喜闻乐见的生活常识学校生活为考查内容对试题的考查不拘泥于课本知识而是通
四年级品德与社会期末测试试卷班别?????????? ???????????????? 等第?????????????????????????? 一填空题1世界上许多事情只有??????????????????????????才能成功2要学会用?????????? 去看待别人不应该用自己的?????????? 去比别人的???????? 3未成年人犯罪的一个重要特征就是???????
四年级上册品德与社会检测试卷分析 一命题分析本次期末检测命题以《品德与社会课程标准》为依据以儿童社会生活为 基础 以教材内容为依托 充分体现新课标中倡导的新理念 试卷知识覆盖全面 教材重难点突出考查内容难易适中符合学生社会生活实际注重基础知识和 基本技能的综合考查促进学生良好品德的形成二卷面分析 本次试卷分为四部分: 第一部分:填空题这部分内容考查的目的主要是让学生了解并掌握一些 最基本
《品德与社会》四年级第二学期主食——北面南米 弘文学校 四(2)班 曹林英一教学目标:1.知道北方以面为食南方以米为食了解南北典型的主食种类体会主食的丰富多彩 2.学会小组合作了解中国南北自然环境的差异及其与主食的关系理解北面南米格局形成的原因体会一方水土养一方人 3.能从山西面食和桂林米粉的产生和影响中感受我国劳动人民的智慧和南
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