相关文档

• 第1课时准备课——数一数.doc

  更多请号：更多请号： 《准备课——数一数》导学案学习目标1让学生通过看和数了解画面的具体内容引导学生感受看和数是认识生活中的事物是学习数学常用的方法2引导学生一件一件地观察场景中的主要物体并分别数出这些物体的个数初步培养有条理观察的习惯3让学生在自己探索与合作交流中观察学习重点让学生通过实践探索合作交流掌握数数难点帮助学生解决认

• 第1课时__准备课——数一数.doc

  3 《准备课数一数》导学案学习目标1、让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步培养有条理观察的习惯。3、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。重点让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。难点帮助学生解决认知过程中的困难。导学流程一、导入上学了，你已经是小学生了。从

• 第1课时__准备课——数一数.doc

  3 《准备课数一数》导学案学习目标1、让学生通过看和数了解画面的具体内容，引导学生感受看和数是认识生活中的事物，是学习数学常用的方法。2、引导学生一件一件地观察场景中的主要物体，并分别数出这些物体的个数，初步培养有条理观察的习惯。3、让学生在自己探索与合作交流中观察、学习。重点让学生通过实践、探索、合作交流，掌握数数。难点帮助学生解决认知过程中的困难。导学流程一、导入上学了，你已经是小学生了。从

• 准备课第一课时_数一数.doc

  一年级数学上导学案1准备课(第一课时)学习目标：通过数数学会数数的方法培养观察能力口头表达能力体验与人合作交流的快乐学习重点：学生数数的过程中初步培养学生的数感学习难点：掌握数数的方法学案导学案一自主学习仔细观察23页的图用数字表示出第23页的物体分别是多少数数的方法二合作探究归纳展示小组交流数数的方法三过关检测：1 □□□□□□□□ ( )个 2

• 准备课_第一课时_数一数_教案.doc

  第一单元 准备课【第一课时】 数一数【教学内容分析】教科书P2-5页通过活动让学生初步学会数数的方法【教学目标】通过数数活动初步了解学生认数数数的情况使学生初步学会数数的方法通过观察交流使学生初步建立数感培养学生的观察能力和口头表达能力帮助学生了解校园生活激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感【教学重难点】初步了解学生的数数情况帮助学生了解校园生活学生初步掌握数数的方法【教学准备】投影仪1

• 准备课-数一数.docx

  #

• 准备课_数一数.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数一数人教版一年级数学我们是小学生了12345678910动 物 世 界1234567891012345678910聪明一休哥( )个小朋友一起去上学2( )个运动员在赛跑5连一连4910数数看画面里有几条小船呢4条小船××判断对错467

• 准备课_数一数.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数一数人教版一年级数学授课教师：贾梦娟我们是小学生了12345678910动 物 世 界1234567891012345678910聪明一休哥( )个小朋友一起去上学2( )个运动员在赛跑5连一连4910数数看画面里有几条小船呢4条小船××判断对错467

• 第1课时：数一数.doc

  课题《 数一数 》课时第1课时教学目标1过数数活动初步了解学生的数数情况使学生初步学会数学的方法2帮助学生了解学校激发学生学习数学的兴趣滲透思想品德教育教学重点初步建立数感培养学生的观察能力和口头表达能力教学难点初步培养学生的合作参与意识教 学 过 程设计意图一创设情境激发兴趣教师拿出一封一份礼物————金龟子的信让学生随着美丽的画面和动听的音乐听信： 亲爱的小朋友

• 第1课时_数一数.doc

  更多请号：更多请号：第1单元 准备课第1课时 数一数【教学内容】教材P2-P5【教学目标】1通过数数活动初步了解学生的数数情况使学生初步学会数数的方法2帮助学生了解学校生活激发学生学习数学的兴趣3渗透思想品德教育【教具准备】1挂图或幻灯片内容是课本第23页学校开学图2小黑板一块内容是课本第45页110的各数实物图31l0各数的数字