号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 初一年级第 十五 周第 29次课教师:沈伯娟教材技巧(考核)难点:控制身体的平衡能力重点:身体的协调性教学目标知识目标:学生能了解前滚翻的评价标准能力目标:学生能能较好完成前滚翻技巧动作懂得评价要求和标准情感目标:学生愉快地参与各种考核,培养学生的集体主义精神和合作精神教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师修改意见教师提前
小鹿music 宋大叔教音乐讲义 第二十九课 琶音伴奏(续)上一课介绍了C、G、F大调的琶音弹奏。本课再推延藉五度链再推延到D大调、bB大调。bB大调:bB大调的I就是bB,它的V(属)就是上五度的F它的IV(下属)就是下五度的bEbB与F在弹奏F调时已经练过了,加上下属的bE,三个主要的正三和弦就全备了。另一种弹奏:特别将bE(IV)练熟,将IV(bE)与另两个和弦熟练的连接起来。加上歌:平安夜
号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 初一年级第 十五 周第 29次课教师:沈伯娟教材技巧(考核)难点:控制身体的平衡能力重点:身体的协调性教学目标知识目标:学生能了解前滚翻的评价标准能力目标:学生能能较好完成前滚翻技巧动作懂得评价要求和标准情感目标:学生愉快地参与各种考核,培养学生的集体主义精神和合作精神教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数教师修改意见教师提前
第二十九课致儿子书张之洞 导入新课 感恩可以使人完美一个人活在世上每一天都或多或少地接受着这样那样的恩赐诸如父母的抚养师长的教诲亲友的关心甚至素不相识者的帮助这些都是个人的生存基础上善若水厚德载物人生在世有贵人相助是幸运的懂得感恩是人的本色文明社会的起码要求更是我们中华民族的传统美德学会感恩没有阳光就没有温暖没有水源就没有生命没有父母就没有我们自己没有亲情友情和爱情世界就会是一片孤独和黑暗……这些
第二十九课Find Yourself Packing It On Blame责怪 Friends发现自己变胖了这得责怪朋友们 Obesity肥胖 can spread from person to personmuch like a virus病毒researchers are reporting today.When one person gains腰槽 weightclose frie
第二课时练习十九授课日期:---年---月---日 星期---教学内容:课本第94~95页。教学目标:1、能熟练的计算两位数的加、减法。2、培养学生提出问题和解决问题的能力。3、调动学生的学习热情,激发学生兴趣,感知数学与生活的联系。教学重点、难点:能熟练的计算两位数的加、减法。教师准备:练习十九第3题和第8题的主题。教学过程:一、准备练习1、引导学生完成口算题目,并说一说计算的过程。引导学生
第二十九课 间接引句(二)一.本课要点及示例在这一课里 我们继续学习怎么样引述别人或是自己以前说过的话. 首先我们还是依照惯例 听一段对话 内容是说彼得转告凯特 亨利打回家 交待了一些什么事情. 请你特别注意英文老师的发音和语调.M: Mom Dad called and said that he wouldnt be home for : Did he say whyM: Yes he sa
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级96=97=93=15161298=1794=1395=1492=119( )=123水果店我买9个还剩多少个12-9=3(只)树上原来有14只小鸟飞走了9只小鸟树上还有几只小鸟原来有15个松果小松鼠搬走了9 个还有几个松果14-9=5(只)15-9=6(个)11-912-913-914-915-916-917-918-9=2
号:体育教师大本营(tiyujx),体育教师最大学习社群 和桥二中初一体育与健康教育教案第19课教师沈伯娟教学内容武术(1)基本手型,手法,步型重点:动作到位富有力度难点:初步展示武术“精,气,神”的忒点和风格教学目标1:学生能学生知道个基本动作的名称及动作结构,知道展示武术特点需要“精,气。神的配方2:90%以上的学生能做出受型手法步型的动作60%以上的学生能进行单个的动作造型的创编3:
小鹿music 宋大叔教音乐讲义 第十九课 重属和弦(属之属)II7重属和弦是一个要紧的材料,它是将和声从一个调的樊篱带到海阔天空的境界中。一个(大)调中有六个和声的材料六个三和弦,三个大三和弦,三个小三和弦(VIIO的导和弦属于V7之中)。一个调本当只有这六个材料,像是地球本当在大气层之内,这大气层是它(调)的保护也是它的限制,但重属和弦却像个火箭,突破了这个大气层的限制,突破调的限制,将音乐带
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