相关文档

• 合作学习在语文课堂教学中的运用.doc

  合作学习在语文教学中的运用左玉东 合作学习是一种教学组织形式它要求学生们在一些由2-6人组成的异质性小组中一起从事学习活动共同完成学习任务那么在当今的语文课改教学中该如何运用合作学习呢　　 　　一组织好自主学习是开展合作学习的前提　　 　　学习首先是学生自主建构知识的一种行为只有学生自己对课文有了独特的感悟和理解才能形成自己的观点和看法这种自主建构知识的过程别人是不能代替的如果不让学生仔

• 合作学习在语文教学中的运用.doc

  张扬个性放飞生命 信息时代的现实表明单纯追求知识的量是不可取的知识剧增使得人们不可能在数量上进行追逐教育部吕福源副部长多次强调社会对人才的评价标准已经发生了变化创新人才的最重要的特征不是掌握更多的已有知识而是具有学习新知识的能力会运用知识去创新因此真正意义上的学习的革命是发现一种更有效培养人的创新精神和创新能力的学习模式提倡把知识放在问题中放到现实中放到一定的情景中让学生通过收集信息分析信息

• 浅谈合作学习在小学英语课堂中的运用.doc

  浅谈合作学习在小学英语中的运用高邮市郭集中心小学 赵红霞 赵源摘要：合作学习就是在教学上运用小组使学生共同活动以最大程度地促进他们自己以及他人的学习在小学英语教学中充分运用合作学习是非常重要的小组活动组织得好与坏在某种程度上决定着一堂英语课的成败它来自于师生的共同创造它在上的作用是不容忽视的 关键词：小学英语 合作学习 英语 运用 小组活动 一合作学习提出的背景　　合作学习（c

• 小组合作学习在英语口语课堂中的运用.doc

  小组合作学习在初中英语口语中的运用【摘要】明确性英语教学大纲中英语口语教学的目的结合中考发展中越来越重视语言交际能力特别是口语能力的趋势利用小组合作学习为英语口语学习提供予学生更多更广的英语语境交往平台同时也在小组合作学习中学生通过口语对话小组活动等相互学习提高口语能力【关键词】英语口语小组合作学习英语语境语言交际能力初中英语教学大纲指出初中英语口语教学的二级目标与要求是能救课文内容进行问答并

• 论合作学习在小学英语课堂上的运用.doc

  论合作学习在小学英语上的运用 【摘要】合作学习是英语教学中重要的方法和策略之一本文首先从合作学习的定义和内涵两个方面对合作学习作了简要的介绍接着阐述了运用合作学习的必要性主要包括对当今小学英语合作学习的现状描述及其优势最后论文阐述了如何在小学上运用合作学习并提出了在小学中实施合作学习的方法【关键词】合作学习英语教学运用小学合作学习已经在世界范围内的教学中得到了广泛的应用合作学

• 语文课堂教学中的合作学习.doc

  语文教学中的合作学习新蔡县化庄乡初级中学 李辉联系：13839675545摘 要：合作学习是有明确的责任分工的互助性学习它不再局限于 传统教学中师生之间的双边互动而是将教学重心推延到学 生与学生之间的互动在进行合作学习中我们不但要解决 好教学中经常出现的问题还要讲究实施合作学习中的 策略为师生终身学习语文洒下坚实的基础关键词：

• 合作学习在教学中的运用.doc

  #

• 高中语文教学论文_小组合作学习在语文教学中的运用.doc

  小组合作学习在语文教学中的运用[摘要]语文合作学习是以不求人人成功但求人人进步作为教学所追求的一种境界在语文合作学习中教师的角色真正是一个指导者组织者和参与者语文合作学习是一种将传统教学与师生之间单向或双向交流改变为师生生生之间的多向交流合作学习方式[关键词]语文合作学习[简介]一小组合作学习的含义：小组合作学习是20世纪70年由美国著名教育家davidkoons首先倡导并实施的它实际上是一种

• 浅谈探究性学习在语文课堂教学中的运用.doc

  浅谈探究性学习在语文教学中的运用沭阳县七雄初级中学 毛善业 任荣花【内容提要】新课程要求改变传统的教学模式以学生为主体真正提高学生能力适应新时期的时代要求把研究性学习引入语文教学有利于提高语文的教学效率改进学生各方面的能力同时通过探究性学习的实践操作教学文化为之一新 　 【关键词】探究性学习 语文 教学新课程标准的基本理念之一便是积极倡导自主合作探究的学习方式学生是学习和发展

• 51小组合作学习在英语课堂中的有效运用.doc

  51 小组合作学习在英语中的有效运用朱桂红【摘 要】小组合作学习是一种有效的教学理论与策略对于改善班级的社会心理气氛提高学生的学业成绩和批判思维能力等具有重要的作用因此要充分体现小组合作教学的有效性我觉得应从这小组的合作形式小组的合作活动内容小组的评价机制等几方面入手【关键词】小组合作 评价机制 因地制宜 合作意识 合作学习能力小组合作学习是一种有效的教学理论与策略近年来被