九年级上册数学导学案:班级:主备人:牛晓云 授课时间: 课题:二次根式(2)课型:新课课时数:1学习目标1理解二次根式的性质能运用二次根式的性质进行二次根式的运算和化简2经历探索()2=a(a≥0)的过程培养分类的数学思想学习重点二次根式的性质及运用学习难点运用二次根式的性质进行二次根式的化简学 习 过 程备 注一自主学习 感受新知(一)复习引入:(1)已知x2 = a
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课题:二次根式的性质(1)导学案(51) 班级 评价 学习目标:经历二次根式的两性质: 的发现 过程体验归纳猜想的思想方法. 理解二次根式的上述两个
PAGE4 NUMPAGES47.2 二次根式的性质(第一课时)【学习目标】1.熟记二次根式的性质并能利用性质进行有关的计算和化简.2.综合已经掌握二次根式的性质选择适当的方法解决问题增强数学符号的应用意识.【温故互查】1.一般地形如__________的式子叫做二次根式其中叫做 .式子__________也看做二次根式.2.表示的__________所以
二次根式的性质1一 学习目标:会叙述二次根式的定义 明确二次根式(a≥0)是非负数二 自主学习:看书P54—55三 完成下列各题1 二次根式定义: 2二次根式成立的条件是: 3二次根式的基本性质是:
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a叫被开方数aa≥0 即:积的算术平方根等于积中各因式的算术平方根的积注意:如果一个二次根式的被开方数中有的因式(或因数)能开的尽方应将这些因式(或因数)开出来从而将二次根式化简( 1?
PAGE4 NUMPAGES47.2 二次根式的性质(第二课时)【学习目标】1.熟记二次根式的性质并能利用性质进行有关的计算和化简.2.综合已经掌握二次根式的性质培养学生运用二次根式的性质进行二次根式化简的能力提高运算能力.【温故互查】1.一般地形如__________的式子叫做二次根式其中叫做 .式子__________也看做二次根式.2.一般地____
二次根式性质(1)【学习目标】1.理解二次根式的两个性质()2=a(a≥0)和=2.会运用上述两个性质进行有关计算【学习重点难点】重点:理解和运用二次根式的上述两个性质难点:理解和运用性质:= 【课前自学 课中交流】自学任务(一)1复习旧知(1)若则称x为 的平方根记作X= 其中 QUOTE 又叫做2的 平方根 (2)是什么数的平方根所以的平方应等于什么 呢2探
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