圆明园的毁灭说教材说教学目标1、知识与能力2、过程与方法3、情感态度与价值观说教学重难点教学重点:理解课文中重点词语和句子的深刻含义,体会圆明园的建造和毁灭,唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。教学难点:理解重点语句“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。”这句话的深刻含义。说教法学法教法:1、情景教学法2、以读代讲、集体讨论的方法学法: 1、读中感悟课文; 2、
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本课是五下第三单元的第一课时主要讲授十二个月份的单词以及句型:When isyour birthday My birthday is in ...之前在本册的第二单元学习过关于季节的一些知识可以与本课结合起来将知识贯穿运用于我们的教学过程中因此 根据学生已有的认知基础及本课在单元之中的地位及作用确立本课的教学目标和教学重难点如下:二说教材1.复旧引新 A. 唱歌曲Head shoulder kne
2第一部分:说课程定位培养目标培养依法纳税意识将税法与财务会计法律等专业知识结合设计本课程综合性纳税申报表填制2次以上2学期间至少一次到实训基地观摩涉税业务处理项目1.引入案例情景分组讨论等教学方法3.运用消化巩固知识
YOUR TITLE GOES HERE说 课 流 程用字母表示数 1.教学目标 教学过程探索新知复习回顾 教学过程×432 教学过程 教学过程说 课 流 程
圆明园的毁灭语教四班40号姚文倩说教材 说学情说教学重难点说教学目标说教学方法说教学过程 一说教材一是描写圆明园是“园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华”以及它是“当时世界上最大的博物馆,艺术馆”;二是强盗们肆意践踏、毁坏圆明园的罪恶行径。通过一美一毁,爱恨交织,使学生潜移默化地受到爱国主义的教育,从而激发学生不忘国耻,振兴中华的责任感和使命感。二 说教学重难点重点是:了解圆明园毁灭的这一屈辱的历史,激
人文系13、4 刘俊蕊 一、说教材 二、说学情 三、说教学目标 四、说教法学法 五、说教学过程 六、说板书设计教学目标知识与能力:认识“予、圣、诞”等10个生字。会写“予、担、宽”等12个字。过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,体会文中蕴含的生活情趣和道理。情感态度与价值观:理解课文内容,体会金吉娅的善良、仁爱、同情和体贴的特点。教学重点:在精读品悟的过程中,通过妈妈的感情变化,体会金吉娅善
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平行四边形说 课麻栗坡县一小 王迎春 面积 我说课的类容是义务教育课程标准实验数学教材人教版五年级上册第五单元7981页平 行四边形的面积我将从教材分析学情分析教学目标的预设教学重点难点及关键点剖析教学基本理念教法阐述学法指导教学流程几个方面进行说课:第一部分:教材分析 本节课的学习是在学生
青年教师教学比武--教学重点教学分析预习补充参考文献:5382023源于实际教学手段教学过程基本原理(3)直方图的其它应用概述 三时间分配归定化(20分钟)38202315073030966
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Part One Analysis of the Teaching Material 1. Status and function This part is focused on the topic of talking about weather ..Since it is listening And
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