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圆明园的毁灭说教材说教学目标1、知识与能力2、过程与方法3、情感态度与价值观说教学重难点教学重点:理解课文中重点词语和句子的深刻含义,体会圆明园的建造和毁灭,唤起学生捍卫祖国神圣尊严的责任感。教学难点:理解重点语句“圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失。”这句话的深刻含义。说教法学法教法:1、情景教学法2、以读代讲、集体讨论的方法学法: 1、读中感悟课文; 2、
本课是五下第三单元的第一课时主要讲授十二个月份的单词以及句型:When isyour birthday My birthday is in ...之前在本册的第二单元学习过关于季节的一些知识可以与本课结合起来将知识贯穿运用于我们的教学过程中因此 根据学生已有的认知基础及本课在单元之中的地位及作用确立本课的教学目标和教学重难点如下:二说教材1.复旧引新 A. 唱歌曲Head shoulder kne
28.浅水洼里的小鱼说课稿??今天我说课的内容是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第七单元倒数第二篇课文《浅水洼里的小鱼》,课文可分为两个课时,下面我进行的是第一课时的说课。?一、说教材?(一)、教材分析?《浅水洼里的小鱼》是义务教育课程标准实验教科书二年级上册第七单元倒数第二篇课文。该单元的课文以“人类与动物的和谐相处、珍爱生命”为主题展开。《浅水洼里的小鱼》是一则故事,共有六个小节,主要
人教版义务教育课程标准实验教科书数学八年
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给予树说课一、说教材 《给予树》是人教版三年级上册第八单元的一片课文。整一个单元的基调是“爱”,而《给予树》就是其中的一篇精读课文。这篇课文主要写了圣诞节前夕,金吉娅用应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃,送给了一个素不相识的女孩,赞扬了金吉娅的爱心和她的善良品质。二、教学目标 会认10个生字,会写12个生字,正确读写“给予、试探”等词语 正确、流利、有感情地朗读课文,体会金吉娅的言行和言语 理
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2第一部分:说课程定位培养目标培养依法纳税意识将税法与财务会计法律等专业知识结合设计本课程综合性纳税申报表填制2次以上2学期间至少一次到实训基地观摩涉税业务处理项目1.引入案例情景分组讨论等教学方法3.运用消化巩固知识
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