初一同步辅导材料(2)第一章 丰富的图形世界 第二节 展开与折叠【知识梳理】1棱柱在棱柱中任何相邻两个面的交线都叫做棱相邻两个侧面的交线叫做侧棱棱柱的所有侧棱长都相等棱柱的上下底面是相同的多边形侧面都是长方形人们通常根据棱柱底面多边形的边数将棱柱分成三棱柱四棱柱五棱柱六棱柱等长方体和正方体都是四棱柱2关于棱柱圆柱圆锥的表面展开图棱柱的表面展开图是由两个相同的多边形和一些长方形连成的如下
第 3 页 共 NUMS 3 页更多请访问 给全国数学老师提供一个交换教学资源的平台 12展开与折叠同步练习2:1,如图,把左边的图形折叠起来,它会变为 ()2,下面图形经过折叠不能围成棱柱的是 ( ) 3,如图,把左边的图形折叠起来,它会变成( ) 4,一个几何体的边面全部展开后铺在平面上,不可能是 ( ) A一个三角形B一个圆 C三个正方形D一个小圆和半个大圆5,(1)侧面可以展
52.(2008 福建 龙岩)如图是一个正方体的表面展开图则图中加字所在面的对面所标的字是( ) BA.北B.京C.奥D.运2.如果有一个正方体它的展开图可能是下面四个展开图中的( ) 图53.将一圆形纸片对折后再对折得到图5然后沿着图中的虚线剪开 得到两部分其中一部分展开后的平面图形是 ( ) ??? 27(06广东)水平放置的正方体的六个面分别用前
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2立体图形的展开图准备一样大的三边都相等的三角形用透明胶粘贴成下面的三种形状你能想象出哪一个可以叠成多面体 做一做三棱锥的平面展开图 下面四个图形是多面体的展开图你能说出这些多面体的名称吗 试一试 圆柱的侧面展开图是长方形圆锥的侧面展开图是扇形 在实际生活中常常需要了解整个立体图形展开的形状如包装一个
第一章 丰富的图形世界展开与折叠一填空1.如图所示棱柱(1)这个棱柱的底面是____________边形.(2)这个棱柱有____________个侧面侧面的形状是____________边形.(3)侧面的个数与底面的边数____________.(填相等或不相等)(4)这个棱柱有____________条侧棱一共有____________条棱.(5)如果CC′=3 cm那么BB′=_______
丰富的图形世界展开与折叠【学习目标】掌握棱柱圆柱圆锥的侧面展开图的构成理解正方体的展开与折叠【学习重点】正方体的展开与折叠【学习过程】模块一 预习反馈知识回顾1.n棱柱的表面由上下两个底面和 个侧面构成底面为 形侧面为 形2.圆柱的表面由上下两个底面和 个侧面构成底面为 形侧面为 面3.圆锥的表面由一个 和一个 组成的底面为 形侧
12 展开与折叠【学习目标】1.进一步认识立体图形与平面图形的关系,了解立体图形可由平面图形围成,立体图形可展开为平面图形.2.了解圆柱、圆锥的侧面展开图.【学习重点】在操作活动中,发展空间观念、积累数学活动经验,掌握和识别棱柱、圆柱、圆锥等几何体的展开图.【学习难点】根据几何体的展开图判断能折叠成什么样的几何体.行为提示:旧知回顾内容比较简单,教师可以指名学生口答,根据学生的回答再作点评.[
2 展开与折叠1.如图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图那么在原正方体的表面上与汉字美相对面上的汉字是( ).A.我B.爱C.长D.沙2.如图下列图形中能围成三棱柱的是( ).3.把如右下图所示的图形折叠后围成的几何体是( ).4.将图①围成图②的正方体则图①中的红心标志所在的正方形是正方体中的( ).A.面CDHEB.面BCEFC.面ABFGD.面ADHG5.如图我们知道该
丰富的图形世界展开与折叠修订:杨德章审核:熊莉莉【学习目标】掌握棱柱、圆柱、圆锥的侧面展开图的构成。理解正方体的展开与折叠。【学习重点】正方体的展开与折叠。【学习过程】模块一 预习反馈知识回顾1.n棱柱的表面由上下两个底面和个侧面构成。底面为 形,侧面为 形。2.圆柱的表面由上下两个底面和个侧面构成。底面为 形,侧面为 面。3.圆锥的表面由一个 和一个 组成的。底面为 形,侧面为 面。4 正方
展开与折叠【学习目标】通过展开与折叠活动了解棱柱圆柱圆锥的侧面展开图能认识棱柱的某些特性.【学习重点】 通过展开与折叠活动了解棱柱圆柱圆锥的侧面展开图【学习难点】经历展开与折叠模型制作等活动发展空间观念学习过程:复习五棱柱有几个面围成的他们都是平的吗2五棱柱有几个顶点通过每一个顶点有几条棱3在棱柱中任何相邻两个面的交线都叫做( )相邻两个侧面的交线叫做( )棱柱的所有
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