活动目标: 1.欣赏童话,感知“太阳被弄醒”的办法,学习“贪睡”、“拉”、“断”、“破”、“挠”等词汇。 2.重点通过观察图片和模仿、创编动作来理解、记忆故事。 3.知道要养成早睡早起的好习惯。 活动准备: 可拉动的教具(背景图:日出的海面、一个可以拉动的太阳、一张用纸剪的网,一条纸绳)。 学具:皱纹纸细条人手一条。 活动过程: (一)出示教具“大海”和“太阳”,引导幼儿感知故
艺术活动:《睡吧,小宝贝》(欣赏) 活动目标: 1、感受摇篮曲的宁静、轻柔与优美,体验妈妈对宝宝的关爱。 2、能安静倾听音乐,能用自己喜爱的动作表现妈妈哄宝宝睡觉的情景。 活动准备: 布娃娃及动物玩具每人一个,宁静、轻柔的音乐;创设与音乐相符的环境。 活动过程: (一)利用娃娃导入活动激发兴趣: 出示哇哇哇哭的娃娃,宝宝哭了,要睡觉了,怎么办?谁来帮我想想办法?(让幼儿来说说你
活动名称:《别吵,宝宝睡了》 活动目标: 1、欣赏歌曲,让幼儿初步养成安静欣赏音乐的习惯,感受歌曲旋律缓慢流畅安静。 2、学唱歌曲,模仿大人哄宝宝睡觉的动作,体验妈妈爱宝宝的情感。 活动重点:初步感受歌曲缓慢流畅安静的性质。 活动难点:学唱歌曲,模仿大人哄宝宝睡觉的动作,体验妈妈爱宝宝的情感。 设计意图:《别吵,宝宝睡了》是一次音乐歌唱活动,歌曲旋律优美、词语亲切。因此设计本次活动
活动目标: 1、在做做、看看、讲讲中,了解故事内容。 2、在老师的引导下,学习和运用短句:揉揉**,搓搓**。 3、幼儿能够积极、愉快地参与到阅读活动中。 活动准备: 1、《宝宝洗澡》大书、轻松、活泼的音乐2、宝宝洗澡PPT3、玩偶若干活动过程: 一、生活导入,用语言、动作回忆幼儿的洗澡经验。 1、师幼一起玩洗澡游戏师:刚刚跟老师玩游戏,出了很多汗,身上脏脏的,我们一起来洗个澡吧
活动目标:1、通过倾听故事,使幼儿初步懂得只有和同伴互助互爱,才能有更多的好朋友。2、了解树叶的作用,并激发幼儿产生环境保护意识。 活动准备:树叶做成的标本、树叶粘贴画,小熊、小树叶、大灰狼图片各一张,大图书一本 活动过程: 一、扮演树妈妈,幼儿扮演树叶宝宝,游戏形式引题 师:我是树妈妈,你们都是我的树叶宝宝,风吹来,我们飘来飘去,转起来了,啦啦~~~树叶宝宝长大了,要离开妈妈飘落下来
目 的 要 求1、学会拼太阳,增强动手动脑能力。 2、体验结构游戏的乐趣,愿意与同伴一起分享玩具。 3、发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力,培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识,培养幼儿合作能力,学会自己收玩具。 准 备1、雪花片若干筐。 2、教师范例一个。 内?? 容?? 与?? 指?? 导一、结构游戏:太阳1、教师出示拼好的范例太阳和图片太阳,激发幼儿兴趣。 师:小朋友看,
活动目标: 1.尝试将三种物体有规律的进行交替排序。 2.能发现并用简单的语言讲述三种物体排列的规律。 3.积极参加排序活动,体验活动的乐趣。 活动准备: 1.花园宝宝场景创设。 2.花园宝宝依古比古、唔西迪西,路线图一张,红黄绿花2组活动过程: 一、导入,激发幼儿兴趣1师:宝宝,这是谁啊?(依古比古)今天依古比古想请你们到花园宝宝的花园里去玩,你们想去吗?那我们一起跟着依古比古
一、活动目标: 1、尝试用手印画的方法作画,并进行添画头和五官。 2、根据手印画大胆想象并乐于表述。 3、体验手印画带来的快乐。 二、活动准备: 1、海面、颜料、抹布等。 2、已喷好色的铅画纸,蜡笔、范画等。 三、活动过程: 1、玩手指游戏,激发幼儿兴趣。 师:宝宝们!我们来玩一个手指游戏吧!一个手指点点,两个手指剪剪,三个手指弯弯,四个手指插插,五个手指飞飞。还有一枪打四个
一、设计意图故事《橘子宝宝》是根据《幼儿园主题式课程》水果宝宝真好吃这一主题生成的一个语言活动。孩子们在水果宝宝真好吃主题教学中对橘子有了初步的了解,秋天又是水果丰收的季节,黄橙橙的橘子惹人喜爱。 《幼儿园教育纲要》指出:教育内容既要贴近幼儿的生活,又要有助于拓展幼儿的经验。我所带的班是小班,结合班上部分孩子不爱吃水果的情况,我设计了本次活动。活动主要通过给幼儿欣赏故事、情境体验、动手制
活动目标 托班幼儿学会水杯口朝上拿杯子。 活动准备 小豆豆、水杯、装豆豆的筐子。场地一端是装满豆豆的筐子,另一端是空筐子。 活动过程 1.老师请幼儿在装满豆豆的筐前站好,说:小豆豆要搬家,请小朋友想想怎么把这么多的豆豆运到对面的空筐子里? 2.幼儿回答完,老师说:咱们用小水杯帮忙运豆豆好不好? 3.老师交待用水杯运豆豆的方法,强调杯口一定要朝上,否则豆豆就撒出来了,边说边给幼儿示
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