相关文档

• 4.3.8_练习十一.docx

  第8课时 练习课1判断每题中的两个量成什么比例,写在后面的括号里。(1)从甲地到乙地,行驶的速度和所用的时间成(　　)比例。(2)两数相乘,积一定,一个因数与另一个因数成(　　)比例。(3)圆的半径和它的周长成(　　)比例。(4)工作总量一定,工作效率和工作时间成(　　)比例。2用比例表示下面各题的数量关系。(1)一个齿轮30秒转动180周,转720周用a秒。(2)修一条路,每天修80米,需要

• 4.3.8_练习十一.pptx

  练习十一比例图形的放大与缩小把图形按一定的比放大或缩小，就是把图形中各边的长按这样的比放大或缩小，形状不变，大小改变。图形放大或缩小的倍数是对应边长放大或缩小的倍数。方格纸上按一定的比将图形各边放大或缩小。（1）设要求的问题为x； 用比例解这类问题的过程可以归纳为以下几个步骤： 用比例解决问题（3）列比例式；（2）先判断题目中哪个量是一定的,再看另外两种量的关系。（4）解比例，验算，作答。按4∶1

• 4.3.4_练习十一.docx

  434 练习十一1 填空题。(1)要把503扩大到它的1000倍,需要把它的小数点向(　　)移动(　　)位,结果是(　　)。(2)要把62缩小到它的1100,需要把它的小数点向(　　)移动(　　)位,结果是(　　)。(3)902缩小到它的1100后是(　　)。2 在括号里填上适当的数。193÷(　　)=0193　193×(　　)=193207×(　　)=207 0062×(　　)=62804×

• 4.3.4_练习十一.pptx

  练习十一小数的意义和性质填一填，说一说小数点移动的变化规律。19扩大10倍是（）19扩大100倍是（）19扩大1000倍是（）???1919019002360236 00236小数点向右移一位、两位、三位小数点向左移一位、两位、三位来总结一下小数点移动的变化规律吧！小数点移动的变化规律小数点向右移动一位,相当于原数乘10,小数扩大到原数的10倍。小数点向右移动两位,相当于原数乘100,小数扩大到原

• 4.3.4_练习十.docx

  第4课时 练习课1完成表格。图上距离实际距离比例尺3厘米12千米3厘米1∶20000018千米1∶9000002看图量一量,填一填。　　新华书店到学校的实际距离是(　　)米。小月家到学校的实际距离是(　　)米。3 一块长方形草坪的长是40米,宽是25米,用1∶1000的比例尺画这块草坪的平面图时,长和宽分别画多长答案:1(从上到下)1∶400000　6千米　2厘

• 4.1.3_练习十一.docx

  413练习十一1．老师给同学们买了5米红绸带，平均分给6个人演节目，每人能分几米2一个3平方米的花坛，种4种花，每种花平均占地多少平方米？3一项工程15天完成，平均每天完成这项工程的几分之几？答案提示1 5÷6=56（米）2 3÷4=34(平方米)31÷15=115

• 4.3.4_练习十.pptx

  练习十比例一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。思考：比例尺的单位是什么？数值比例尺线段比例尺1∶5000000按形式分：缩小比例尺放大比例尺按用途分：1∶500000050∶1比例尺的分类为了计算方便,通常把比例尺写成前项或后项是1的比。比例尺的前项是1，这样的比例尺是缩小比例尺。如：1∶50000比例尺的后项是1，这样的比例尺是放大比例尺。如：5∶19000km 图上距离 =

• 4.1.3_练习十一.pptx

  练 习 十 一分数的意义和性质分数的产生得不到整数结果目的单位“1”一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看作一个整体，这个整体可以用自然数1来表示，通常把它叫单位“1”，也叫整体“1”。对于这个整体，你能举个例子吗？分数的意义把单位“1”平均分成若干份，表示这样的1份或几份的数就是分数。分数单位分数也有计数单位，叫做分数单位。把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份的数叫做分数单位。任选下面

• 4.3.2_练习十四.docx

  432练习十四1．25秒=()分 60克=()千克5000平方米=( )公顷3吨500千克=( )吨2 一个分数约分后，分数的大小( )。3 一个最简真分数，分子和分母的积是8，这个分数是 ()。4在061、0603、0625、0663、和06250这些数中，最大的是();最小的是( );( )和( )相等。5一个最简真分数的分子与分母的和是8，这个最简分数可能是( )，也可能是()。6一个分

• 4.3.2_练习十四.pptx

  练 习 十 四分数的意义和性质分数的基本性质分数的分子、分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。分数的基本性质与除数中商不变的规律类似，要注意不为0的条件。看图填分数。???(　　)=(　　)=(　　)(　　)=(　　)=(　　)???观察一下，这些分子和分母是怎么变化的。涂色表示与给定分数相等的分数。?62???82下面哪些分数在直线上能用同一个点表示？把它们在直线上表示出来。相等的