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学校:延庆二中年级:初三人数:日期:学科:思想品德课题:合理利用资源课型:新授教师:侯俊秀教学目标(三位融通表述):学生在查阅并分析我国主要资源人均占有量较少的数据以及我国资源能源利用力低的事实后获取有效信息提出了我国能源严重浪费的主要原因从具体到抽象联系国家和当地的实际情况得出人口状况与经济社会就业资源生态等方面的密切关系在此基础上进一步提出合理利用资源的重要性和必要性并回答了什么是合理利用
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 3.3 水资源的合理利用1水资源的含义广义:地球上水圈内的水量总体狭义:陆地上的淡水资源一水资源及其分布目前人类比较容易利用的淡水资源主要是 河流水 淡水湖泊水
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 水资源的合理利用概要水资源及其分布水资源与人类社会合理利用水资源水资源的定位:人类社会赖以生存和发展的不可替代的自然资源广义的水资源:水圈内的水量总体狭义的水资源:在一定时期内能被人类直接或间接开发利用的那一部分动态水体目前陆地上的淡水资源是人类在经济技术生态环境等制约条件下可开发的主要水资源河流水淡水湖水浅层地下水
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 水资源的合理利用一水资源及其分布1如何理解水资源2水资源的丰歉以什么指标来衡量3世界各大洲水资源分布有什么特点 为什么有这样的特点4我国水资源分布有什么特点一.水资源及其分布1.水资源定义:a.广义:b.狭义:包括水圈内的水量总体 陆地上目前人类所能利用的淡水资源 目前人类比较容易利用的淡
水资源的合理利用陆地咸水 新加坡的降水海陆分布(1)古代:沿河沿湖发展水资源利用技术落后:水渠坎儿井(2)现代:生存空间大大拓展水资源利用技术提高:抽取深层地下水海水淡化调水工程蓄水工程滴灌技术1.水资源短缺的原因(以华北为例)2005年9月13日傍晚为新加坡首座海水淡化厂新泉海水淡化厂主持开幕式的李显龙总理参观了厂内的反向渗透薄膜科技设施 以色列阿希科伦海水淡化厂60来源:中国国家统计局合理
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