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“十二五”子课题汇报课 大班 活动内容:特色活动:蚂蚁王国活动目标1运用西瓜子组合拼贴出不同形态的蚂蚁,并创意添画蚂蚁的触角和腿。2体验自然材料的多种作画形式的乐趣。活动准备1幼儿已观察过不同形态的蚂蚁,了解蚂蚁身体的各个部分。2多媒体课件3作画材料与工具活动过程:一、了解蚂蚁的特征。1出示图片:小朋友们,今天来了位新朋友好朋友,快来看看它是谁?(拉幕拉开)(1)它长得什么样呀?(2)它的身体由
蚂蚁王国玩法(1)打开蚂蚁坊的盖子用配置的小棒在凝胶体上戳四个20-25毫米深的洞这样蚂蚁就可以知道它们脚下这片土地也能挖洞(2)打开盖子上的塞子将装有蚂蚁的管子两端封口撕去并取出脱脂棉对准塞子孔轻轻吹一口气把蚂蚁装进蚂蚁工坊容器然后盖上塞子如发现个别蚂蚁死掉了需要把它们清理出来(3)不要把蚂蚁工坊放在太阳光直射的地方蚂蚁喜欢背阴处蚂蚁最喜欢室内温度在15—30°C之间避免过冷过热通常低于1
蚂 蚁 为 王世界上只有相对的强者和弱者而没有绝对的强者和弱者强者有强者的土壤弱者有弱者的天空第一章 蚂蚁向大象下战书一蚂蚁为王所谓法则都是按照强者的需求来制定的弱者只有遵守的份儿面对强大的敌人自信不可少谋略更不可少无谋的自信是狂妄二弱势企业生存之道联合战略依附生存和游戏规则创新强势企业好比是领跑者优势企业好比是跟跑者而弱势企业则是落在后面的一群追随者了戴森说○ 强势企业应该采取创新战略和防御战
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级简介(Introduction )Termites (white ant) similar to the Ant camp social life they can be devided into four classes the ant queenthe ant king soldiersandworker ants. 白蚁
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蚂蚁第一课时 南帆原名张帆1957年生福建福州人1982年毕业于厦门大学1984年研究生毕业于华东师范大学福建师范大学特聘教授华东师范大学特聘教授博士生导师 南帆在学术研究之余也以符号学精神分析学或社会学的眼光考察日常社会的种种景象写作智性散文出版有散文集《文明七巧板》《星空与植物》《叩问感觉》《追
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级蚂蚁认识蚂蚁蚂蚁是地球上最常见的昆虫数量最多的昆虫种类由于各种蚂蚁都是社会性生活的群体在古代通称蚁据现代形态科学分类蚁可分两大种群:蚂蚁类和白蚁类 蚂蚁通常把巢筑在土层里石块下树洞内或一些植物的根部 蚂蚁的巢:观察蚂蚁的方案蚂蚁身体小并且到处爬动你能想出观察的方案吗蚂蚁的身体构造头胸腹触角足 分成头部胸部及腹部头上有一对
学习细心观察善于联想的写作方法初读课文感知内容4蚂蚁的幸福是货真价实的你赞同这种说法吗
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小班艺术活动:小蚂蚁与西瓜船(来源:幼儿园教案网) 【设计意图】 吃西瓜对于小班幼儿来说是经常体验的事情但是吃剩的西瓜皮能干些什么呢鉴于小班幼儿的形象思维特点我以小蚂蚁与西瓜皮为主线增加了活动的趣味性并让活动内容层层展开幼儿在这一活动中通过看看说说玩玩的多种感官体验体现了创新思维的灵活性和多变性 【活动目标】 1.围绕西瓜皮展开想象培养观察想象和语言表达能力 2.提高运用多种方法解决问题
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