总 课 题指数函数分课时第2课时总课时总第24课时分 课 题分数指数幂(2)课 型新 授 课教学目标熟练掌握分数指示幂与根式的互化能运用有理指数幂的运算性质进行运算和化简能进行幂和根式的混合运算重 点有理指数幂的运算性质难 点幂和根式的混合运算一复习提问1根式的概念2正数和零的分数指数幂的意义3有理指数幂的运算性质二例题分析例1判断下列各式正误(1)
第2课时 指数与指数幂的运算一、课前准备1.课时目标理解分数指数幂与无理指数幂的意义,会用幂的运算法则进行有关运算分数指数幂的运算是考查的重点,要领会运用分数指数幂与根式的相互转化解题了解所有实数指数幂的意义2.基础预探、复习回顾1、指数幂的概念:①叫做的 ,叫做幂的,叫做幂的, 是正整数时,叫做 ,2、有理指数幂的运算法则: ① ;②;③ ;④ ;⑤3、根数的性质 ();⑷分数指数幂 ⑴;⑵
成才之路·数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教A版 · 必修1 课前自主预习 方法警示探究思路方法技巧建模应用引路基础巩固课后强化作业名师辩误做答
解:(1)正确2分数指数幂(2)(am)n= amn (a?0nm∈Z )解:口答:1用根式表示下列各式: ( a > 0 )( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 )2用分数指数幂表示下列各式:( 1 )
分式的运算人教版 数学 八年级 上册 分式的运算.3 整数指数幂(第2课时) 通过上节课的学习大家明确了整数指数幂具有正整数指数幂的运算性质这节课我们来学习运用其性质进行有关计算及负整数指数幂在科学记数法中的运用.导入新知2.了解负整数指数幂在科学记数法中的运用.1.熟练应用整数指数幂的意义及性质进行综合计算.素养目标 对于一个小于1的正小数如果小
高一数学必修1 第二章 《指数函数》编号:SX-13-02-02《分数指数幂》导学案(新授课)编写人:杜海柱 审核人: 陈腊玲 导学时间:201310 班级 组别 完成等级 更正等级学习目标:1理解并掌握分数指数幂与根式的互化理解分数指数幂
第十五课时 分数指数幂(2)根式分数指数幂有理数指数幂无理数指数幂性质运用分数指数幂与方程【学习导航】 知识网络 学习要求 1.能熟练地进行分数指数幂与根式的互化;2.熟练地掌握有理指数幂的运算法则,并能进行运算和化简. 3.会对根式、分数指数幂进行互化;4.培养学生用联系观点看问题. 自学评价1.正数的分数指数幂的意义:(1)正数的正分数指数幂的意义是;(2)正数的负分数指数幂的意义.2.
学习目标练一练:课本P145练习121表示较大的数思考:如何用科学计数法表示较小的数
分数指数幂(第1课时)教学目标1.理解根式的概念掌握次方根的性质2.理解分数指数幂的含义了解实数指数幂的意义重点难点1.根式的概念及次方根的性质[来源:学.科.网]2.分数指数幂的含义 【课前自主学习】复习次实数方根与次根式的相关知识1.如果那么称为的 _______如果那么称为的 _______ 一般地如果一个实数满足那么称为的_____2.正数有 个平方根它们互为 0的平方根是
§分数指数幂(第1课时) 教学目标:1理解根式的概念2掌握n次方根的性质教学重点难点:根式的概念n次方根的性质教学过程:一引入新课 问题1:=9则 9叫做3的 _______________3叫做9的_____________ 问题2:=125则 125叫做5的 _______________5叫做125的_
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