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书籍类:在作品中,其实不难发现学生们对于书籍类相关产品的形体结构并不是特别熟悉,以及物体的特征也不十分明确!生活用品类:同样可以看出来,学生对于物体本身的身份表达并不明确,都是模棱两可。说明平时对于周边生活的物品可以说是视而不见。但是如果一直是这样的状态,在后面情境设计的课程里是很难做到情理之中,意料之外的细腻情感的传达。玩具类:之所以在这个课程里不限定课程内容,就是想更清楚的了解学生
初一(3)班班级评语班主任:吴茂霞1.吴鹏上课时你专注的神情作业时你工整的字迹休息时你恬静的举止做事时你尽职的态度都给同学们留下了美好而深刻的印象老师知道你是一个善于把握今天的孩子你优异的成绩证明你的每一步都是扎实的愿你在新的一年里把握人生的每一天2.王瑞颛你活泼开朗能言善辩思维敏捷聪颖好学优异的成绩时时引来他人的羡慕你心地善良热心助人心中时时装着他人与集体但也希望你能明白:做大学问的人往往是指有
2012年秋学期毕加索班第十周初级班 课程介绍课题:万兽之王类型:科普知识教学目标:1知识点目标:①认识狮子,了解狮子在动物界中的地位,了解狮子的生活习性和体貌特征②认识图腾,了解图腾在各族文化中的寓意和重要地位,感受异域民俗文化2技能目标:①把握狮子的特点进行拓展和创意想象,结合图腾的整体风格进行绘画创编和设计3审美和情感目标:①提高孩子审美情趣,通过接触各种绘画技能,拓展孩子的知识面,提高
八年级七班总结各位同学大家好:今天很高兴能够在这里与大家共同分享我们班本期的辉煌在过去的这学期中我们班级在班主任王老师的正确引导下以及在我班全体同学的积极参与和配合下保持着较好的班风班貌在学习工作及娱乐活动方面都取得了不错的成绩下面就对我们班级去年下半年的工作做一个总结早晨中午自习课每位同学都能做到安静合理安排好自己的学习同时值周班委合理进行管理帮助维持班级纪律由值日班委每天总结当天的纪律情况让同
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班级名片上传文字材料电子文档样表类 别内 容要 求班级名称 初2011级5班规范全称如高2011级1班班情简介 我们班是一个团结奋进的班级体一个温馨和谐的大家庭全班由46个男生48个女生共94个同学组成全体同学就是这个温暖大家庭的成员在过去的一个学期里我们在全体任课教师的共同关怀下我们不断学习不断进步并取得了优异的成绩我们也积极的参加学校组织的各项集体活动得到各方的好评新
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